人教版一年級數(shù)學8和9的認識教案

1、8和9的認識的認識上渡中心小學郭佩【教學內容】：8和9的認識【教學目標】：1、讓學生在實際情境中熟練數(shù)出數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義并會正確讀寫。2、了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0——9各數(shù)的大小，知道8和9的序數(shù)含義。3、培養(yǎng)學生有序看圖，有序數(shù)數(shù)的方法。4、初步向學生滲透統(tǒng)計的有關知識。5、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識?！窘虒W重點】：1、讓學生在實際情境中熟練數(shù)出數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義并會正確讀寫。2、

2、了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0——9各數(shù)的大小，知道8和9的序數(shù)含義?！窘虒W難點】：8和9的序數(shù)含義一、創(chuàng)設情境，引出問題教師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎老師給大家講一個數(shù)學王國里的故事。今天，數(shù)字王國里非常熱鬧，數(shù)字娃娃們在做游戲呢數(shù)字娃娃0覺得自己太胖了，他想減肥，于是在腰間系了一根腰帶(在0的中間系上一根繩子)，結果，它變成了幾(8)數(shù)字娃娃6看見了直笑(出海綿做的數(shù)字6)，于是對它說：你怎么變成8了呀要師：同學們觀察得

3、真細致，圖中樹、花朵、大字可以用數(shù)字幾表示圖中的盆花、蝴蝶、人物可以用數(shù)字幾表示呢師：圖上的老師和小朋友在干什么？生：他們在勞動。生：他們在整理花壇。生：他們在為學校做貢獻。師：在他們的努力下，花壇及周圍的環(huán)境美嗎？生：（齊）美！師：是的，環(huán)境需要我們大家一起來保護，如果我們每個人都能積極地為學校做貢獻，那么我們的校園也會越來越漂亮！讓我們一起努力，好嗎？（領讀：“熱愛自然，保護環(huán)境”8個大字）生：（齊）好！師：聰明的你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這