五年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

1、五年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案一、班級(jí)文化建設(shè)理念：班級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作的基本單位，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的天地。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，是學(xué)生歸屬的寄托，交往的社會(huì)，友誼的橋梁，成長(zhǎng)的搖籃，心靈的天堂，信心的期待，競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)，終身的驕傲。班級(jí)風(fēng)氣的好壞，直接影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好形成和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，增加班級(jí)的凝聚力、向心力，掀起班級(jí)之間比、學(xué)、趕、幫、超的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱潮，特制定此方案。二、班級(jí)文化建設(shè)的主題：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共創(chuàng)佳績(jī)?nèi)?/p>

2、、班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)：我將以學(xué)生日常學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的優(yōu)秀班集體。四、班級(jí)文化建設(shè)的制定原則：依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，結(jié)合我們班的特點(diǎn)和具體的實(shí)際，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能。五、班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)施策略：（一）室內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)環(huán)境文化其潛在的教育性，能使師生都受到陶冶和感化，它正如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春夜喜雨，使學(xué)生易于接受，形成自己的審美觀、價(jià)值觀、人生觀、價(jià)值觀，終身受益。而創(chuàng)建環(huán)

3、境文化的過(guò)程其實(shí)就是對(duì)學(xué)生文化品位的提升過(guò)程，也是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)載體。精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：1前黑板上方懸掛國(guó)旗圖案，左側(cè)創(chuàng)建圖書角，右側(cè)粘貼“三表”。2后面墻壁上方是班級(jí)的班風(fēng)、班訓(xùn)，下方是學(xué)習(xí)園地，專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。3左側(cè)墻壁是學(xué)生守則和名人格言。八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。九、活動(dòng)：科技文體熱