版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1第十講描寫要“鮮活細膩”全國各省市中考作文評分標準中,都會有“內(nèi)容充實具體”的要求。因此,考生在寫作中,要使用鮮活細膩的描寫,對人物、事件、景物作具體描繪和生動摹寫,這樣能夠很好地起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格、揭示主題思想等作用,從而增強表達效果,使人印象深刻。一、多角度描寫描寫一般分為人物描寫和景物描寫。從人物刻畫的角度來說,寫外貌,應(yīng)力求表現(xiàn)人物的風(fēng)度、神韻;寫動作,應(yīng)精選動詞,生動描?。粚懶睦?,可運用內(nèi)心獨白、夢境或幻境揭示人
2、物內(nèi)心情感;寫語言,可揣摩人物說話的語氣、語態(tài),使之富有個性化特征……從多個角度進行特征化、細節(jié)性的描寫使人物形象呼之欲出,人物情感就自然地流淌出來。從感官體驗的角度來說,可以從視覺、聽覺、觸覺等多角度寫人敘事,鋪陳景色,使人物性格鮮明,事件詳略得當(dāng),景物層次豐富,文章內(nèi)容更厚實。從描寫方法的角度來說,可以靈活選用多種方法。或正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合,或動態(tài)描寫與靜態(tài)描寫相結(jié)合或?qū)崒懪c虛寫相結(jié)合等。二、藝術(shù)性描寫寫作是一種藝術(shù),描寫也追
3、求藝術(shù)效果。首先,描寫要真實可信,言語得體。根據(jù)表達需要,描寫可以是白描式的,如魯迅所講“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”;可以是工筆細描式的,這與漢賦中的層層鋪排類似。同學(xué)們應(yīng)盡量少用臉譜式的描寫,正面人物不一定完美無缺,反面人物也不一定一無是處。其次,描寫要有取舍,要有特點。正如葉圣陶所說:“要表現(xiàn)出某一個人,須抓住他給予我們特殊的印象?!泵鑼懠擅婷婢愕剑济右话炎?;忌千人一面,毫無個性差異;忌主次不分,沒有典型形象。再次,要勤
4、于觀察,善于思索。巴金說:“要寫人,得接近人,關(guān)心人,了解人,而且愛人?!睂懭艘埠?,寫事也好,寫景也好,經(jīng)過仔細觀察,提煉典型,才能細致獨到;要使人物具有時代特征和社會色彩,不僅需畫其形,而且需描其神、鑄其魂,使人物形象栩栩如生,文章內(nèi)容才更加詳實靈動。(2015,重慶)(走過年少輕狂的日子,母愛依然;走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂,奮斗依然……驀然回首,山水依然,初心依然。)請將下面的題目補充完整,然后寫一篇文章。題目
5、:________依然要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數(shù)不少于600字。1從“母愛依然”“故鄉(xiāng)依然”“奮斗依然”等信息判斷,橫線上所填內(nèi)容可為與“母愛”“故鄉(xiāng)”“奮斗”類似的元素。當(dāng)然,能夠另辟蹊徑更好,“友誼”“夢想”“勇敢”“美麗”等素材皆可。所選寫作對象還有特定屬性:依然。即可作對象能持續(xù)、經(jīng)久不變地令人感動、眷戀、激奮。因此,突出所寫對象的持久情感因素尤為重要。2母愛依然,是從年少輕狂的日子中得出的體悟;
6、故鄉(xiāng)依然,是經(jīng)歷過風(fēng)雨歲月的感受;奮斗依然,是在跌落與登頂?shù)钠鸱蝎@得的。持久而真摯的情懷是需在具體經(jīng)歷和細節(jié)描述中表達的。無論寫作對象是2較為抽象的“友誼”“夢想”等,還是具體某個事物,無論寫景憶物,還是懷人訴情,將其放置于具體事物和場景中,做到融情于景、于物,那么抽象概念不至于大而空,具體事物也能寫得生動感人?!緷M分作文】自信依然大雨過后,公園一片沉寂。陰云密布的天空下,本該在夏日欣喜雀躍的生靈們卻無精打采地垂著頭。我腳踩著一片片被
7、雨打落的樹葉,仿佛聽到它們發(fā)出了脆弱而沙啞的呼喊,一種同病相憐的感覺油然而生……自從初一獲得英語演講的第一名后,我便躊躇滿志,想到朝著更高更廣的舞臺前進。于是,盡管我每天經(jīng)歷著枯燥的訓(xùn)練,卻樂此不疲,甚至日日幻想贏得市級甚至全國比賽時的場景……可惜事與愿違,昨日,我站在那期待了整整一年的舞臺上,卻因為緊張,出現(xiàn)了重大失誤……潮濕的空氣讓人憋悶得慌,我抬起低垂的頭,試著深呼吸。咦?那人在做什么?不遠處的小涼亭里,有一位白發(fā)老人,彎著腰,手
8、拿長木棍,在地面劃來劃去。我好奇地走了過去。原來老人正拿著一支巨大的毛筆,以地為紙寫字。兩行蒼勁的大字映入我眼簾——長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!昂呛?,小伙子,會念嗎?”見我看得入神,老人慈祥地問了一句?!班?,老師教過?!蔽覒脩玫氐吐暬卮稹皝?,給老頭子我講講,這詩啥意思?”老爺爺也真是,現(xiàn)在講起這詩來,那是滿腹心酸啊。想我那一年的辛苦不正是靠著這句豪氣自信的詩句堅持下來的嗎?可如今……“它說,盡管前路障礙重重,但堅持下去,總有一
9、天會乘風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸……”老人聽完不語,只是靜靜地看著我。而我收聲的那一刻,內(nèi)心竟有一番悸動,曾經(jīng)那自信滿滿、躊躇滿志的我在心底蠢蠢欲動……“我很喜歡這首詩。無論是苦難年代還是崢嶸歲月,甚至悲歡離合、老來寂寞,它都鼓勵著一個老頭子,無時無刻都要硬氣、堅持、自信,要會和命運比肩啊……”老人的聲音很爽朗,中氣十足,他摸摸我的頭,像是對我說,又像是自言自語?!盁o時無刻么?即使您遭遇了重大的失???”我忍不住搶白。
10、“哪有什么重大的失敗啊,好男兒矢志不渝,只要有自信,就沒有所謂的失敗,那只是破浪重生之時?!逼评酥厣畷r……長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我心中反復(fù)琢磨著這句話,竟瞬間豁然開朗!心中好似開出了花朵。我抬頭望天,一線光芒似乎要沖破云層溢出來。一會兒,會看見彩虹吧。我展眉,自信依然……【名師點評】選材新穎,敘事明晰,描寫生動、鮮活、細膩。本文記敘親身經(jīng)歷,真實動人;敘事層次清晰,鋪墊自然;善于運用環(huán)境描寫來烘托人物心情,用心理描寫來刻畫人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第五講+結(jié)構(gòu)要“巧”
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第五部分寫作+審題求“準”
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第七講+首尾要錘煉
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第六講+語言要“美”
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第二講+構(gòu)思要“活”
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第三講+立意要“深”
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第九講+情感要“真切充沛”
- 中考精英語文總復(fù)習(xí)第五部分寫作+第八講+情節(jié)要“波瀾起伏”
- 第五部分 第五部分
- 第五部分 財務(wù)分析
- 第五部分 評標辦法
- 第五部分 人身保險
- 第五部分 典型材料
- 第五部分 評價與措施
- 第五部分-項目詳細培訓(xùn)計劃
- smt手工焊接技術(shù)-第五部分
- 第五部分 投標文件格式
- 第五部分服務(wù)承諾書
- 第五部分pcb的電磁兼容設(shè)計
- 第五部分 管理雇員的國際流動
評論
0/150
提交評論