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1、1增強(qiáng)反恐防恐意識(shí)增強(qiáng)反恐防恐意識(shí)提高應(yīng)急防范能力提高應(yīng)急防范能力中小學(xué)中小學(xué)反恐防范知反恐防范知識(shí)宣傳教育教育講座講課講課稿尊敬的各位尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、老、老師,親愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)的同學(xué)們:大家好!大家好!也許大家會(huì)認(rèn)為公安機(jī)關(guān)真煩人,前天講法律常識(shí),昨天講交通安全,今天又講反恐防范,這還讓不讓我們學(xué)習(xí)了?再說(shuō)了,恐怖活動(dòng)似乎離我們也很遙遠(yuǎn)啊?大家有這種不理解和麻痹的心理是正常的。但是,多掌握一些反恐防范知識(shí)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活是很有
2、幫助的。公安機(jī)關(guān)和人民警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的職能,維護(hù)穩(wěn)定、打擊犯罪、保護(hù)人民是我們的天職。因此,我們不僅有責(zé)任告訴大家如何預(yù)防犯罪、防交通事故,而且有義務(wù)向大家宣傳防恐怖襲擊的知識(shí)。根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)反恐怖工作的重要批示精神和國(guó)務(wù)院《研究反恐怖專項(xiàng)工作會(huì)議紀(jì)要》(國(guó)閱[2008]154號(hào))及省反恐怖工作協(xié)調(diào)小組提出的“要普及防范恐怖知識(shí)的宣傳教育,把防范恐怖知識(shí)納入中小學(xué)教育和全社會(huì)教育計(jì)劃”的要求,晉城市反恐辦和市教育局決定對(duì)
3、全市中小學(xué)校學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的反恐知識(shí)宣傳教育活動(dòng),旨在提高大家反恐防恐的意識(shí)和防范恐怖襲擊的能力,使同學(xué)們面對(duì)3(1)馬德里“3.11”恐怖爆炸事件,導(dǎo)致191人死亡,1800多人受傷。(2)別斯蘭中學(xué)人質(zhì)事件,有近250名人質(zhì)和10多名俄羅斯軍人在事件中遇難,數(shù)百人受傷。(3)英國(guó)倫敦地鐵和公共汽車相繼發(fā)生自殺式爆炸事件,造成50多人死亡,700多人受傷。(4)埃及沙姆沙伊赫發(fā)生連環(huán)爆炸事件,共有64人死亡,124人受傷。(
4、5)印度孟買遭遇連環(huán)恐怖襲擊,共造成188人死亡,313人受傷。這是美國(guó)“9.11事件”事件以后,全球具有重大影響的恐怖事件,也是近年來(lái)亞洲發(fā)生的最為嚴(yán)重的恐怖事件。為此,中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院反恐研究中心主任李偉認(rèn)為,911是國(guó)際恐怖活動(dòng)的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),到孟買恐怖襲擊,是國(guó)際恐怖活動(dòng)又上了一個(gè)新臺(tái)階。表現(xiàn)出以下幾個(gè)新的特點(diǎn):第一第一、孟買恐怖襲擊事件是首次把多個(gè)恐怖襲擊手段綜合運(yùn)用的一個(gè)范例。武裝襲擊、爆炸、劫持人質(zhì),在以往恐怖襲擊中都
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