一二班班級文化

1、一年級二班班級文化班級別稱班級別稱：小毛蟲班班名解讀：班名解讀：在毛毛蟲的身體里面，有著一個蝴蝶的靈魂與夢想，為了實現(xiàn)自己的夢想，它們勇敢樂觀、自信執(zhí)著，不斷學(xué)習(xí)蠕動，吸取營養(yǎng)，期待有一天能化蛹成蝶。我們一（2）班的小朋友就像一群可愛的毛毛蟲，他們正不斷攝取充足的養(yǎng)料，夢想變成美麗的蝴蝶，穿梭在碧綠的花叢中。成長愿景：成長愿景：像毛蟲一樣不斷汲取生命的養(yǎng)料，始終朝向偉大的知識；像毛蟲一樣勇敢樂觀、自立自強(qiáng)，最終換得破繭成蝶的美麗！班級精

2、神：班級精神：沉靜、好學(xué)、勇敢、獨(dú)立班級口號：班級口號：快樂學(xué)習(xí)，自在成長。班訓(xùn)：班訓(xùn)：讓每個與我相遇的人因我而幸福。中隊口號中隊口號：毛毛蟲，毛毛蟲，化繭成蝶向前沖！作品解讀：作品解讀：這是一個簡單的故事，卻揭示出成長的執(zhí)著與美麗。每一個成功的人不都是從一只毛毛蟲變來的嗎？他們像毛毛蟲一樣有著精神的饑渴，他們一本一本地啃著書，吸取著知識的養(yǎng)料。因為他們知道，在他們身體里面，有著一個蝴蝶的靈魂與夢想。我們的孩子不也是一只只毛毛蟲嗎？他要

3、上學(xué)了，他開始尋找食物了，他將擁有一本書，他開始上第一節(jié)課，他開始識字了，他開始像毛毛蟲一樣啃書了，從有趣的連環(huán)畫，美麗的童話故事，到小說、散文、詩歌，再到深刻的哲學(xué)書籍。我們相信，孩子們最終將破繭成碟，翩翩地在知識的花叢中飛舞。這是一個美麗的詩篇，現(xiàn)在我們正共同書寫著這美麗詩篇的第一行。內(nèi)化策略：內(nèi)化策略：1、組織學(xué)生精心設(shè)計和布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，把班級精神、班徽等布置在教室的墻壁上。讓學(xué)生身處其中，在潛移默化中受到感染。2、發(fā)動學(xué)