《趣味文字》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《趣味文字》教學(xué)設(shè)計(jì)《趣味文字》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、熱愛(ài)祖國(guó)文化，認(rèn)識(shí)宋體、黑體、變體美術(shù)字的基本特征。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思與創(chuàng)作，掌握美術(shù)字的基本書(shū)寫(xiě)步驟與美化方法，，感受趣味文字在生活中的運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三種基本美術(shù)字的基本特征。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：掌握美術(shù)字的基本書(shū)寫(xiě)步驟與美化方法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、教具：趣味文字范作。3、

2、學(xué)具：鉛筆、繪畫(huà)工具等。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：一、組織教學(xué)：師：師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫譚曉平，是來(lái)自硯臺(tái)小學(xué)的美術(shù)老師，今天，譚老師想在這里和大家一起度過(guò)一節(jié)有趣的美術(shù)課，你們?cè)敢鈫?？初次?jiàn)面，老師想送大家一份見(jiàn)面禮，邀請(qǐng)你們觀看一段影片，怎么樣？播放《漢字》片斷（了解漢字的起源）播放《漢字》片斷（了解漢字的起源）二、課堂教學(xué)：二、課堂教學(xué)：（一）談話導(dǎo)入：（一）談話導(dǎo)入：師：師：孩子們，從古到今，漢字是我們生活中不

3、可缺少的事物，課前同學(xué)們都了解了漢字的起源，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀愦藭r(shí)的感受？生：……師：師：是的，祖國(guó)的文字真是了不得呀！沒(méi)有漢字就沒(méi)有輝煌燦爛的中國(guó)古代文明，我們也很難想像沒(méi)有文字的世界將會(huì)怎樣！看到這些，我相信同學(xué)們一定為祖先創(chuàng)造的這些文字備感驕傲，更為自己身為中國(guó)人而深感自豪！師：師：那咱們今天就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)漢字的內(nèi)容：趣味文字（老師粘貼）（老師粘貼）（二）認(rèn)知美術(shù)字（二）認(rèn)知美術(shù)字師：師：同學(xué)們，老師帶你們?cè)傩蕾p一些比較有趣的文字，仔細(xì)觀察

4、一下它們跟我們常用的文字有什么不同？生：生：形狀改變、活潑、生動(dòng)、有趣……很美！師：師：對(duì)！這就是！這就是——（生：美術(shù)字?。ㄉ好佬g(shù)字！）這些文字經(jīng)過(guò)了數(shù)次的演變和裝飾，就會(huì)顯得更加美觀活潑、豐富多彩、生動(dòng)有趣！這些經(jīng)過(guò)加工的美術(shù)字也叫變體美術(shù)字變體美術(shù)字。師：師：孩子們，請(qǐng)你們拿出老師課前給你們準(zhǔn)備好的幾個(gè)字，在小組里對(duì)比、討論一下，它們各有什么特點(diǎn)呢？（有誰(shuí)知道它們分別是什么字體嗎？）生：生：第一個(gè)端莊大方，筆畫(huà)橫細(xì)豎粗，點(diǎn)上尖

5、下圓，橫畫(huà)收筆有頓角，筆畫(huà)轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。第二個(gè)筆畫(huà)方頭方尾，醒目有力。師小結(jié)：師小結(jié)：第一個(gè)“小學(xué)”是宋體字，第二個(gè)“小學(xué)”是黑體字。變體美術(shù)（課件出示創(chuàng)作要求）（課件出示創(chuàng)作要求）如果你們已經(jīng)有思路、有想法了，那看清創(chuàng)作要求，現(xiàn)在就開(kāi)始吧。如果你們覺(jué)得設(shè)計(jì)起來(lái)還有一定的難度，可以和你的小伙伴共同去完成一件作品。（播放音樂(lè)，生創(chuàng)作，師指導(dǎo)）（播放音樂(lè)，生創(chuàng)作，師指導(dǎo)）（七）作業(yè)展評(píng)（七）作業(yè)展評(píng)師：師：請(qǐng)同學(xué)們將設(shè)計(jì)好的作品粘貼到黑板

6、上。（課件出示：趣味文字秀）（課件出示：趣味文字秀）師：師：咱們班的趣味文字秀開(kāi)始了，請(qǐng)創(chuàng)意獨(dú)特的小設(shè)計(jì)師介紹你的創(chuàng)作意圖，你覺(jué)得自己的作品在哪個(gè)地方設(shè)計(jì)得最有創(chuàng)意，請(qǐng)其它同學(xué)為其提出合理化的建議。生：生：……師：師：詢(xún)問(wèn)其他小設(shè)計(jì)師中意的作品，并說(shuō)明喜歡的理由。（八）課堂小結(jié)（八）課堂小結(jié)師：師：美術(shù)字在我們的生活中無(wú)處不在，它對(duì)我們的生活幫助也很大！最近全國(guó)有很多小朋友都在參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”這樣一個(gè)全民關(guān)注的活動(dòng)，說(shuō)明咱們的漢