7.《手指印畫》教案

1、《手指印畫》《手指印畫》活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。2、通過欣賞、觀察畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。3、在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔。活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握手印畫的基本制作方法，大膽創(chuàng)新難點(diǎn)：1、指紋的輕重不太好把握2、指紋不容易清晰的留下，且不容易印全3、顏色的濃度不容易恰到好處。4、聯(lián)想造型上的困難。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、彩色卡紙一張

2、。2、水彩筆、鉛筆、抹布、顏料。3、課件一份?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：一、動(dòng)感導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、聽音樂，老師和學(xué)生一起唱跳：“孩子們，伸出你們的雙手，跟著老師一起來做做操，活動(dòng)活動(dòng)吧！”（伸出大拇指，見面點(diǎn)點(diǎn)頭。食指最會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，中指中指勾一勾，無名指小指碰碰頭。握成小拳頭，骨碌骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手窩前后碰一碰，掌心打開扭一扭，伸出手來抓一抓，左抓一下，右抓一下，坐好啦。）師：同學(xué)們，剛才我們一齊玩了拍手歌，用到了我們靈活的小手，手還能做很多事情，想

3、一想它還可以用它來做什么呢？（勞動(dòng)、吃飯、學(xué)習(xí)、寫字、畫畫……）揭示課題——《手指印畫》二、探究做法師：孩子們，我們的手這么能干，你認(rèn)識(shí)自己的這雙小手嗎？（認(rèn)識(shí)手指：食指，中指，無名指，小指和拇指。）師：瞧，你們每個(gè)手指面上都有一圈圈紋理。當(dāng)我們做事情的時(shí)候，這個(gè)紋理能幫助我們抓牢東西，你知道這一圈圈的紋理叫什么？（播放課件：出示大指紋）；“指紋！”教師示范手印畫，讓學(xué)生初步了解手印畫的基本畫法。步驟一：先用手指蘸上你喜歡的顏料步驟二：