2017九年級下冊物理教學計劃及進度安排

1、2017年春期九年級物理教學計劃東陽學校：龔雪蓮一、指導思想一、指導思想以新課程改革工作為中心，不斷深化課堂教學研究，轉變教學方式，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效率，從而更加有效的提高全體學生的科學素質(zhì)。在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內(nèi)容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。二、基本情況二

2、、基本情況本學期我任教九年級的物理教學。總體來講，大多數(shù)學生愛學習，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案；學科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致部分學生的物理成績不夠理想，給教學增加了一定的難度。但我會看到學

3、生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。三、工作目標：三、工作目標：1、每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；4、學生的人平成績達30分以上，優(yōu)秀率達5%，及格率達30%.四、采取措

4、施四、采取措施1、認真學習新課標，領會本科目在教學中的具體要求。2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學的多樣性與靈活性，課堂教學中注意“三基”的訓練、努力培養(yǎng)學1生活用電12電與磁53信息的傳遞23能源與可持續(xù)發(fā)展2第一輪聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象專題復習3第一輪透鏡及物態(tài)變化專題復習34－5第一輪質(zhì)量、密度專題復習46第一輪運動和力專題復習57－8第一輪力、壓強、浮力與機械專題復習109－10第一輪功與機械能、能源與可持續(xù)發(fā)