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1、20172017年幼兒心理學(xué)試題附答案及解析年幼兒心理學(xué)試題附答案及解析【試題】一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1下列各項(xiàng)中,不是用來描述個性的詞是()。A自私自利B心胸狹窄C寬容大度D相貌出眾2個性的()指人與人之間沒有完全相同的個性。A獨(dú)特性B整體性C穩(wěn)定性D社會性3從一個人行為的一個方面可看出他的個性,這是個性()的表現(xiàn)。A獨(dú)特性B整體性C穩(wěn)定性D社會性4個性傾向性是以人的()為基礎(chǔ)的動機(jī)系統(tǒng),它是推動個體行為的動力。A理想B動機(jī)C需
2、要D志向5對幼兒來說,個性發(fā)展的主要內(nèi)容是()開始形成的。A自我意識B個性特征C調(diào)控系統(tǒng)D情緒狀態(tài)5在一定程度上說,()的成熟標(biāo)志著兒童個性的成熟。A自我意識B個性特征C能力傾向D個性傾向7孩子從剛出生開始,就顯出個人特點(diǎn)的差異,這主要是()的差異。A言語特征B記憶過程C思維特征D氣質(zhì)類型8自我意識萌芽最重要的標(biāo)志是()。A會叫“媽媽”B思維出現(xiàn)C學(xué)會評價D掌握代詞“我”9自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。A自我評價B自我體驗(yàn)C自我
3、控制D自我覺醒10關(guān)于需要和動機(jī)的表述不正確的是()。A需要是人腦對生理和社會的要求的反映B動機(jī)是在需要刺激下直接推動人進(jìn)行活動的動力C需要一旦產(chǎn)生,就轉(zhuǎn)化成為推動人活動的動力D需要必須有誘因條件才能轉(zhuǎn)化為動機(jī)11關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展,不正確的說法是()。A兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異B兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點(diǎn)24托馬斯切斯將兒童的氣質(zhì)分為三種,即容易撫育型、困難撫育型和()。A情緒不穩(wěn)定型B多愁善感型C掩
4、蔽現(xiàn)象型D起動遲緩型25()不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。A活潑好動B喜歡交往C好奇好問D穩(wěn)定性較強(qiáng)二、填空題二、填空題1______是一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的、各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特組合。2對自己所作所為的看法和態(tài)度,包括對自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識,就是______。3需要是個性積極性的源泉。需要分______需要和______需要兩種。4______是在需要刺激下直接推動人進(jìn)行活動以達(dá)到一定目的的內(nèi)部動力。
5、它可能是被意識到的,也可能是未被意識到的。5興趣有三個特點(diǎn):______、______和______。6氣質(zhì)指一個人所特有的、主要是生物性決定的、相對穩(wěn)定的心理活動的動力特征,主要表現(xiàn)在心理活動的______、______及______、______方面。7______是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。性格的特點(diǎn)包括______和______。8根據(jù)心理活動的速度、強(qiáng)度及靈活性的不同,在日常生活中,一般將人的
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