鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文總復(fù)習(xí)含課內(nèi)閱讀、含答案

1、鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文總復(fù)習(xí)（答案在后鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文總復(fù)習(xí)（答案在后）【日積月累】【日積月累】一、知音園地。一、知音園地。chnrojiǎojinhdidǔqxjūn()()()()()niǔkuzhumshěnynɡshǒubyshī()()()()()二、按要求寫四字詞語。二、按要求寫四字詞語。1.描寫場(chǎng)面熱鬧的詞語：2.描寫雪的詞語：3.描寫想的詞語：4.含有水的詞語：5.描寫多的詞語：觀眾多：人才多：變化多：讀書多：三、積累

2、運(yùn)用。三、積累運(yùn)用。1.勸君莫異金縷衣，（唐杜秋娘）2.，與日月兮齊光。（戰(zhàn)國屈原）3.不涸澤而漁，。（淮南子主術(shù)訓(xùn)）4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，（諺語）5.千錘萬鑿出深山，（明于謙）四、下列句子分別運(yùn)用了什么修辭手法？填在括號(hào)里。四、下列句子分別運(yùn)用了什么修辭手法？填在括號(hào)里。①排比②夸張③頂真④對(duì)偶⑤比喻⑥設(shè)問⑦反問1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。（）2.汝心之固，固不可徹。（）3.馬克思和中國革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。（）

3、4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）5.天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。（）6.我們還有什么困難不能克服呢？（）7、綠色，如春天里的嫩芽，裝扮山和川，給人帶來希望；藍(lán)色，如夏日里的海洋，調(diào)解溫與濕，給人帶來舒適；黑色，如秋日里的大地，奉獻(xiàn)產(chǎn)和出，給人帶來甜美。（）（2）讀畫“）讀畫“”的部分，理解”的部分，理解母親為什么“悄悄地躲出去”母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地，又“偷偷地聽著我的動(dòng)靜”呢？聽著我的動(dòng)靜”呢？。（3）“母

4、親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。”這說明）“母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！边@說明什么？什么？（4）結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“抓”為什么用得好。）結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“抓”為什么用得好。4、《觀書有感》《觀書有感》（1）全詩在寫法上運(yùn)用比喻的手法，把抽象的思想用具體的事物表現(xiàn)出）全詩在寫法上運(yùn)用比喻的手法，把抽象的思想用具體的事物表現(xiàn)出來，很有特色。來，很有特色。①用“半畝

5、方塘”比喻；②用池塘的“水”比喻；③用“源頭活水”比喻；④用“天光云影共徘徊”比喻。（2）三四句詩人在寫法上采取自問自答的方式，給我們揭）三四句詩人在寫法上采取自問自答的方式，給我們揭示。（3）三四兩句詩看似看似說明水清澈的原因，實(shí)際上實(shí)際上是想借此現(xiàn)象告訴讀者這樣一個(gè)道理道理：?！菊n外推展】【課外推展】會(huì)飛的蒲公英會(huì)飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎?/p>

6、地拍著手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就①輕（ynɡ）地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑挘谖矣仔〉男撵`里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩