路程、時(shí)間與速度教案

1、12014—2015學(xué)年度第一學(xué)期《路程、時(shí)間與速度》教案廟溝門(mén)中心小學(xué)楊俊平授課時(shí)間：12.13教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第79、80、81的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)速度，理解并掌握路程、時(shí)間與速度的關(guān)系，能根據(jù)三者關(guān)系，解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、通過(guò)比一比、看一看、說(shuō)一說(shuō)、算一算等活動(dòng)，探索并掌握新知。3、體會(huì)學(xué)習(xí)速度的必要性，感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)速度，理解并掌握路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系

2、。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)路程、時(shí)間與速度的關(guān)系，解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：今天這節(jié)課我們請(qǐng)了三個(gè)小伙伴，松鼠，猴子和小兔，他們時(shí)常為誰(shuí)跑走得快的問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，有一天他們又碰在一起，各自炫耀起成績(jī)來(lái)：PPT:松鼠：4分鐘跑280米3時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)確定快慢。）2、比較松鼠和小兔師：比較松鼠和小兔時(shí)，路程不同、時(shí)間也不同，怎樣比它們的快慢呢？有什么辦法？（引導(dǎo)學(xué)生思考：要想知道誰(shuí)跑得快，就要比較單位時(shí)間里誰(shuí)跑得遠(yuǎn)，誰(shuí)

3、就快。）方法一：在相同時(shí)間內(nèi)（1分鐘）比較誰(shuí)跑得遠(yuǎn)2804=70（米分）2403=80（米分）7080小兔快師：誰(shuí)能解釋一下70米和80米表示什么？生：表示每分鐘行70米和80米。師：像這樣表示每分行70米，每分行80米稱(chēng)為速度，我們可以通過(guò)線段圖上表示，更清楚地了解數(shù)量之間的關(guān)系。出示線段圖師小結(jié)：觀察線段圖比較速度，其實(shí)就是比較相同時(shí)間內(nèi)的路程，也就是一分鐘的路程。這一分鐘就是我們所說(shuō)的單位時(shí)間。方法二：在相同時(shí)間內(nèi)（3分鐘）比較誰(shuí)