試卷反思及舉例

1、各位家長(zhǎng)好：國(guó)慶長(zhǎng)假前，布置了寫試卷反思的任務(wù)。安排這項(xiàng)任務(wù)，有兩個(gè)意圖：1、教會(huì)孩子思考，這個(gè)能力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。2、教會(huì)孩子進(jìn)行階段性的總結(jié)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可以分解成若干小過(guò)程，走好每一個(gè)小過(guò)程，可以為下一個(gè)過(guò)程打下基礎(chǔ)。但是，從交上來(lái)的情況看，大部分的孩子不會(huì)思考、總結(jié)。很多孩子把反思寫成了第二次試卷訂正，他們的格式是：某一題，我寫的是什么，正確的是什么，我太粗心了。基本，每個(gè)題目都是這樣寫一遍的。我覺(jué)得，這樣寫

2、，純屬無(wú)用功，所以，請(qǐng)了幾個(gè)孩子做示范，雖然他們寫的也還比較稚嫩，但是，已經(jīng)先走了一步。所以，在這里，首先感謝這幾位孩子的家長(zhǎng)，周末的時(shí)間也沒(méi)有休息，忙著幫孩子打文章。相信他們的付出一定會(huì)給別的家長(zhǎng)帶來(lái)啟發(fā)。我為什么考這么差范詩(shī)月今天，我拿到了試卷發(fā)現(xiàn)我考得很差，回家后我和媽媽好好分析了原因，主要有三個(gè)：第一個(gè)磨蹭，平時(shí)生活中磨蹭，做作業(yè)磨蹭，考試磨蹭，試卷沒(méi)能及時(shí)寫完，作文基本上都沒(méi)寫，這直接影響了我的考試成績(jī)。我和媽媽商量出了一個(gè)解

3、決方法—建立時(shí)間觀念，做作業(yè)時(shí)記錄起始時(shí)間，做完后再記錄結(jié)束時(shí)間，然后計(jì)算一下，做作業(yè)總共花費(fèi)了多少時(shí)間，正確率是多少。等下一次做作業(yè)之前，就把上一次做作業(yè)的情況強(qiáng)調(diào)一下，然后試著努力一下，看看自己到底能不能超過(guò)昨天，我要和時(shí)間賽跑。第二點(diǎn)課本中內(nèi)容不是非常熟悉。解決方法平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)做作業(yè)把每日所學(xué)的知識(shí)消化掉不要把問(wèn)題越積越多周末系統(tǒng)復(fù)習(xí)，溫故知新，容易出錯(cuò)的部分要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。第三點(diǎn)作文功底差，拿到題目無(wú)從下手，詞匯量、優(yōu)