父母課堂課例教案

1、1培養(yǎng)孩子的進取精神培養(yǎng)孩子的進取精神——《父《父母課堂》教堂》教案選自《父母課堂》2013.4總第32期班級：四（1）班時間：2013.11.16授課背景：授課背景：父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的伙伴，也是孩子模仿的對象，家長的一舉一動都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家長應(yīng)學會創(chuàng)設(shè)健康和諧的家庭教育環(huán)境，讓孩子們在健康的環(huán)境下快樂成長。教材分析：教材分析：《父母課堂》是一本非常實用的家庭教育書刊，里面通過具體的實例有效地解決了家

2、庭教育的一些難題，同時也是對父母的教育思想和教育技巧進行有效指導的教材。學員基本狀況分析學員基本狀況分析：學生家長教育水平參差不齊，有的僅僅讀過小學，有的初中、高中畢業(yè)，還有的父母雙方都是大學本科。所以家長對教育的認識不同，對孩子的教育方式方法和教育水平也是良莠不齊。教學過程：程：尊敬的各位家長：大家好，首先非常感謝各位家長在百忙之中來參加我們家長課堂。今天我們來簡單聊一聊如何培養(yǎng)孩子的進取精神，讓孩子有更遠大的理想和目標。一.案例分析

3、，明白什么是進取心。案例分析，明白什么是進取心。35.用贊揚、鼓勵激發(fā)孩子的進取意識。贊揚是孩子健康成長的“催化劑”。孩子都是自尊和好勝的，他們都希望自己得到父母和老師的肯定與表揚。這種自尊、上進的心理是正常、健康的。孩子的努力得到了承認，他們的自尊就得到了滿足，就會萌生幸福的體驗。三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié)孩子對生活和學習缺乏熱情，一定是父母在教育的某個環(huán)節(jié)出了問題，讓孩子的進取精神流失了。父母在注重言傳身教的同時，也要學會提出合理的要