照中小學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案

1、照中小學(xué)開展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”實(shí)施方案為了扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校工作效能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升學(xué)校工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)《全縣開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、總體目標(biāo)一、總體目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)省第十二次黨代會(huì)精神，按照省、市、縣實(shí)施效能風(fēng)暴行動(dòng)的總體部署，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，以改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高工作效能為核心，在我校深入開展效能風(fēng)暴行動(dòng)專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步提

2、高教育教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想及主要任務(wù)二、指導(dǎo)思想及主要任務(wù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的重大意義，牢牢把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，全面落實(shí)全縣教育系統(tǒng)開展的“六項(xiàng)行動(dòng)”、18項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、基本原則三、基本原則領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則；重在落實(shí)，求真務(wù)實(shí)原則；開門整頓，群眾監(jiān)督原則；責(zé)任追查，獎(jiǎng)懲并

3、舉原則。四、活動(dòng)范圍四、活動(dòng)范圍學(xué)校全體教師。五、整頓重點(diǎn)五、整頓重點(diǎn)落實(shí)”方面的突出問題，在推進(jìn)中心和重點(diǎn)工作中存在的突出問題，在內(nèi)部管理和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。2、開展自查自糾活動(dòng)。組織教職工對照“庸懶散慢”相關(guān)問題，深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、狠抓落實(shí)等方面存在的突出問題，集中進(jìn)行梳理。3、召開作風(fēng)整頓專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，根據(jù)自查自糾情況，深入剖析教師個(gè)人存在的問題和原因。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真開展批評(píng)

4、與自我批評(píng)，幫助全體教師查找不足，深刻剖析“庸懶散慢”等問題及原因。（三）全面整改階段（（三）全面整改階段（10月1日11月30日）日）全面整改落實(shí)，達(dá)到滿意目標(biāo)。1、制定整改方案。立足教育質(zhì)量，著眼強(qiáng)化責(zé)任，緊密結(jié)合查找出的突出問題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法，并征求各方面意見建議后向社會(huì)公示。2、開展效能“大提升”行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制“三項(xiàng)制度”，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的正面典型，狠抓一批