江蘇自考00266社會(huì)心理學(xué)考點(diǎn)全集

1、文中頁數(shù)減7為實(shí)體書頁碼。按章節(jié)順序整理。第一章社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論一、概述【領(lǐng)會(huì)】（一）社會(huì)心理學(xué)：研究個(gè)體群體社會(huì)心理、行為及規(guī)律的科學(xué)?！绢I(lǐng)會(huì)】（二）西方社會(huì)心理學(xué)界1.心理學(xué)，allpt【研究個(gè)體社會(huì)行為意識(shí)】2.社會(huì)學(xué)（1）斯特克【由社會(huì)和個(gè)體的相互關(guān)系界定，為了解釋社會(huì)互動(dòng)】（2）艾爾烏德【研究社會(huì)互動(dòng)，以群體生活心理為基礎(chǔ)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)條件等如何影響人的行為】【領(lǐng)會(huì)】（三）我國學(xué)者的闡述1.社心第一人，孫文本【研究個(gè)人行為與

2、社會(huì)的相互影響】2.吳江霖，82年4月社心研究會(huì)成立大會(huì)【研究個(gè)體或多個(gè)體在特定社會(huì)生活條件下的心理活動(dòng)的發(fā)展、變化規(guī)律的科學(xué)】3.胡寄南，91年【研究特定社會(huì)生活條件下個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)科】【領(lǐng)會(huì)】（四）社會(huì)心理學(xué)的研究范圍1.個(gè)體：研究個(gè)體心理行為形成的社會(huì)因素、形成途徑及作用機(jī)制【社會(huì)化和自我意識(shí)、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、侵犯、利他】2.群體：研究群體成員、群體和個(gè)體、群體和群體的相互作用，揭示群體的靜態(tài)結(jié)構(gòu)、動(dòng)力學(xué)原理

3、【人際交往、社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)抑制、從眾、服從、暗示、模仿】3.應(yīng)用：理論、研究、實(shí)踐三領(lǐng)域【知識(shí)建構(gòu)、利用和干預(yù)、改善生活質(zhì)量】【領(lǐng)會(huì)】【熟練掌握】（五）研究方法：觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、個(gè)案、跨文化。1.觀察法【真實(shí)情境，感官、儀器直接觀察記錄個(gè)人和團(tuán)體的行為，分析判斷兩或多變量的關(guān)系】（1）參與觀察：社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、自然狀態(tài)。（2）非參與觀察：無任何干預(yù)。2.實(shí)驗(yàn)法【控制的情境，操縱自變量，發(fā)生改變，后研究自變量、因變量的因果關(guān)系】。（

4、1）實(shí)驗(yàn)室：嚴(yán)格控制較多外部變量。（2）自然：介于觀察法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法之間，日常情境?！绢I(lǐng)會(huì)】2.形成時(shí)間：19世紀(jì)下半葉~20世紀(jì)初特點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)志，1908年英國，《社會(huì)心理學(xué)》威廉麥獨(dú)孤和愛德華羅斯。（1）描述社會(huì)心理學(xué)，1859年德國，M.拉扎勒斯、H.施坦達(dá)爾《民族心理學(xué)和語言學(xué)雜志》。（2）使用“社會(huì)心理學(xué)”一詞，1875年德國，A.舍夫勒。（3）理論來源【德民族心、法群眾心、英、本能心】。①德民族心：a.黑格爾【超個(gè)體

5、靈魂從屬超個(gè)體整體】。b.制造者M(jìn).拉扎勒斯、H.施坦達(dá)爾【歷史主要力量是民族或“整體精神”，它通過藝術(shù)、宗教、語言、風(fēng)俗習(xí)慣和神話表現(xiàn)】。c.馮特【民族心研究高級(jí)心理過程，要分析民族文化，社會(huì)生活最基本的是民族精神】。②法群眾心：a.塔爾德【“1人創(chuàng)造，99人模仿，有了風(fēng)俗”】。b.黎朋【人的聚集“群眾”，本性無觀察力、無個(gè)性、無秩序、無責(zé)任感、混亂的】?！鞍凳竞湍７隆睂?duì)特定情境下的大眾心理現(xiàn)象如騷亂、恐慌、感染等極有價(jià)值。③英本能心

6、：麥獨(dú)孤，達(dá)爾文進(jìn)化論出發(fā)【人的本能是個(gè)體、群體心理行為的動(dòng)力】。3.確立時(shí)間：20世紀(jì)20年代起特點(diǎn)：社會(huì)分析【描述轉(zhuǎn)實(shí)證，定性研究轉(zhuǎn)定量研究，理論轉(zhuǎn)應(yīng)用，大群體分析轉(zhuǎn)小群體研究】。（1）奧爾波特與實(shí)驗(yàn)社會(huì)心：有關(guān)“社會(huì)促進(jìn)”，1924年《社會(huì)心理學(xué)》，影響當(dāng)時(shí)美國和至今。（2）喬治米德與社會(huì)心：社會(huì)行為是2個(gè)或多個(gè)個(gè)體的社會(huì)互動(dòng)，奠定“符號(hào)互動(dòng)論”的理論基礎(chǔ)。（3）文化人類學(xué)與社會(huì)心：文化與心理現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系的方人行為視為人類一般行