社會(huì)心理學(xué)題庫(kù)

1、單項(xiàng)選擇題(50分)第1題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)維納的成就歸因模型把（）看作是暫時(shí)的內(nèi)因。答題分析：正確答案：BA.任務(wù)難度B.努力C.機(jī)遇D.能力本題得分：0第2題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)（）的“社會(huì)比較過(guò)程理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體為了準(zhǔn)確地對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)知評(píng)價(jià)或失去判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，往往同社會(huì)上與自己地位、職業(yè)、年齡等相類似的人進(jìn)行對(duì)比。答題分析：正確答案：CA.伍德B.希金斯C.費(fèi)斯汀格D.羅森塔爾本題得分：0第3題(正

2、確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)維納的成就歸因模型把()看作是暫時(shí)的外因。答題分析：正確答案：CA.任務(wù)難度B.努力C.機(jī)遇D.能力本題得分：0第4題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)影響自我表現(xiàn)的因素不包括（）。答題分析：正確答案：AA.個(gè)體的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)體所處的場(chǎng)合C.個(gè)體的交往對(duì)象D.個(gè)體的自我監(jiān)控水平本題得分：0第5題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)個(gè)人傾向于把有關(guān)認(rèn)知對(duì)象的各方面特征加以規(guī)則化，形成完整的印象，這屬于社會(huì)認(rèn)知特征的

3、（）。答題分析：正確答案：BA.雙向性B.整體性C.易出偏差性D.選擇性本題得分：0第6題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)三度歸因理論是由（）提出來(lái)的。答題分析：正確答案：BBCEA.理想的自我B.社會(huì)自我C.生理自我D.應(yīng)該的自我E.心理自我本題得分：0第13題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)自我意識(shí)發(fā)生或形成的主要標(biāo)志有（）。答題分析：正確答案：BCEA.物—人分化B.自我的詞的掌握C.人—我分化D.個(gè)體與他人的互動(dòng)E.物—我分化本

4、題得分：0第14題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)社會(huì)認(rèn)知的特征包括（）。答題分析：正確答案：ACDEA.選擇性B.多元性C.整體性D.雙向性E.易出偏差性本題得分：0第15題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)凱利的三度歸因理論把行為的原因分為（）。答題分析：正確答案：ACDA.行動(dòng)產(chǎn)生的環(huán)境B.行動(dòng)的原因C.行動(dòng)者知覺(jué)的對(duì)象D.行動(dòng)者E.行動(dòng)的結(jié)果本題得分：0第16題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)可以通過(guò)（）等渠道而

5、逐漸形成與發(fā)展的。答題分析：正確答案：ACDEA.社會(huì)比較B.自我評(píng)價(jià)C.他人的態(tài)度與反應(yīng)D.重要他人的評(píng)價(jià)E.個(gè)體的行為與表現(xiàn)本題得分：0第17題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)伍德把社會(huì)比較的方式分為（）。答題分析：正確答案：ABDA.向下比較B.向上比較C.橫向比較D.相似比較E.縱向比較本題得分：0第18題(正確得分：5分錯(cuò)誤扣分：0分)影響社會(huì)認(rèn)知的因素包括（）。答題分析：正確答案：BCDA.認(rèn)知者的能力B.認(rèn)知者的情感狀態(tài)C