四年級探索活動計(jì)劃下

1、20082009學(xué)年第二學(xué)期探索活動第四冊教學(xué)計(jì)劃學(xué)年第二學(xué)期探索活動第四冊教學(xué)計(jì)劃所任班級：四年級一班、二班所任班級：四年級一班、二班任課教師：任課教師：學(xué)情分析四（1）班32人、四（2）班33人，總體說來，小學(xué)生一般興趣廣泛，但只對自己感興趣的問題保持較為持久的熱情?！短剿骰顒印氛亲プ×诵W(xué)生興趣多、好奇心強(qiáng)的心理，設(shè)計(jì)了一些富有趣味性的主題。上學(xué)期及格率優(yōu)秀率教學(xué)達(dá)標(biāo)情況本學(xué)期及格率優(yōu)秀率教材分析本冊共有十三課。本學(xué)期學(xué)習(xí)后六課

2、8、野外求生：掌握一些基本的野外生存常識，以適應(yīng)可能發(fā)生的各種意外情況，保證自己的安全。9、耕地的呼喚：了解合理利用土地資源的重要性，以及我國土地資源利用中存在的問題。10、發(fā)明的啟示：了解人類自古以來的發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)動手創(chuàng)作的習(xí)慣。11、模擬法庭：了解法庭審判的基本程序。12、節(jié)日探源：了解各民族的歷史文化，增強(qiáng)對各民族的熱愛。13、多彩的電子賀卡：了解賀卡的發(fā)展歷史，正確傳送電子賀卡。教學(xué)目標(biāo)以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以活動為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)

3、小學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生通過“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”等一系列具體的探索活動，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，以及主動探究問題的積極性。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過自己的觀察、調(diào)查、訪問、體驗(yàn)、探究、討論等活動，感受生活，學(xué)習(xí)探究問題的方法和途徑。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過自己的觀察、調(diào)查、訪問、體驗(yàn)、探究、討論等活動，感受生活，學(xué)習(xí)探究問題的方法和途徑。教學(xué)策略及措施1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，實(shí)施素質(zhì)教育為目的