四年級經(jīng)典誦讀興趣小組活動計(jì)劃

1、四年級經(jīng)典誦讀興趣小組活動計(jì)劃輔導(dǎo)老師：姜秀梅一、指導(dǎo)思想： 一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。二、活動目標(biāo):讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平

2、時。 “讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時代要求。讀書對于學(xué)生來說,可以開拓他們的知識面,豐富他們的課余生 活及拓展寫作的思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。三、活動主題 三、活動主題：誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)四、活動時間： 四、活動時間：每日

3、晨讀，課間操前 10 分鐘，中午閱讀課 五、誦讀步驟 五、誦讀步驟第一階段： 第一階段：活動宣傳、籌備階段策劃 1、 做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。 班級辦黑板報(bào)，完善班級圖書角的建設(shè)，讓班級充滿讀書氛圍。 2、舉行“讀書節(jié)”開幕式。第二階段：組織實(shí)施 第二階段：組織實(shí)施目標(biāo) 目標(biāo) 讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2．具體目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生

4、語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。誦讀 誦讀措施 措施每天利用中午的午讀 10 分鐘組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與?；丶液?，鼓勵學(xué)生和家長誦讀 5 分鐘，充分利用零碎時間。1．每日午間誦讀形成常規(guī)，每天選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。2．每周語文活動課時間，進(jìn)行古詩吟誦、分組背、個

5、別背、接龍背、默背……等學(xué)習(xí)游戲活動。3．利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。4．設(shè)立經(jīng)典誦讀評價卡。形成評價體系，使經(jīng)典誦讀持久、有效地進(jìn)行。5．每月舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。6、開展一次經(jīng)典誦讀主題活動或讀書節(jié)。星級評價 星級評價說明 說明采取“每天評價”、“彈性評價”方式。1、每周評價：