中考古詩文鑒賞答題技巧

1、20172017中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧一、分析意境型一、分析意境型1.1.提問方式：提問方式：⑴一般提問：這首詩營造了一種怎樣的意境⑴一般提問：這首詩營造了一種怎樣的意境⑵變式提問：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面⑵變式提問：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面表達(dá)了詩人怎樣的思想情感表達(dá)了詩人怎樣的思想情感2.2.解答提示：解答提示：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象這是一種最常見的題型。

2、所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象即意象)綜合起來綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、意三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、意三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。3.3.答題要求：答題要求：⑴描繪詩中的畫面⑴描繪詩中的畫面(優(yōu)美優(yōu)美))⑵概括氛圍特點(diǎn)⑵概括氛圍特點(diǎn)(準(zhǔn)確準(zhǔn)確))⑶分析思想感情⑶分析思想感情(具體具體)。4.4.答題步驟：答題步驟：⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的

3、主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。⑵概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯⑵概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地

4、體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。⑶分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行⑶分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。5.5.答題套路答題套路(三步走三步走)：這首詩描繪了一幅這首詩描繪了一幅()的畫面，營造了一種的畫面，營造了一種()的氛圍，從而表達(dá)了作者的氛圍，從

5、而表達(dá)了作者()的情感的情感(心情，心心情，心境)。例：請用簡潔的語言概括這首詩的意境。例：請用簡潔的語言概括這首詩的意境。涼州詞涼州詞王之渙王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。答：這首詩前兩句描繪了一幅塞外遼遠(yuǎn)闊大、雄奇險(xiǎn)峻的畫面答：這首詩前兩句描繪了一幅塞外遼遠(yuǎn)闊大、雄奇險(xiǎn)峻的畫面(襯托出邊塞“孤城”之小襯托出邊塞“孤城”之小)()(步驟一

6、驟一)，營造了一種雄闊、蒼涼的氛圍，營造了一種雄闊、蒼涼的氛圍(步驟二步驟二)，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟(步驟三步驟三)。二、分析技巧型二、分析技巧型1.1.提問方式：提問方式：⑴一般提問：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法⑴一般提問：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法⑵變式提問：請分析這首詩的表達(dá)技巧⑵變式提問：請分析這首詩的表達(dá)技巧(或藝術(shù)手法或藝術(shù)手法)。(或詩人是如何抒發(fā)自己情感的或詩人是如何抒發(fā)自己情感的有何效有何效果)

7、)寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪近處是青山，行人更在青山外。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪近處是青山，行人更在青山外。請分析“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”請分析“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”句的藝術(shù)手法。的藝術(shù)手法。答：這句詩用了比喻的修辭手法，答：這句詩用了比喻的修辭手法，(步驟步驟1)1)把抽象的感情把抽象的感情(無窮無盡的離愁無窮無盡的離愁)變成了具體的形象變成了具體的形象(迢迢不斷的春水迢迢不斷的春水

8、)，(步驟步驟2)2)讓人更容易感受到行人因路程加長、時(shí)間變久而產(chǎn)生的離愁讓人更容易感受到行人因路程加長、時(shí)間變久而產(chǎn)生的離愁(步驟3)3)。三、分析語言型三、分析語言型1.1.提問方式：提問方式：⑴一般提問：這首詩在語言上有何特色⑴一般提問：這首詩在語言上有何特色⑵變式提問：請分析這首詩的語言風(fēng)格（或談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)⑵變式提問：請分析這首詩的語言風(fēng)格（或談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù))2.2.解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而

9、是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……3.3.答題要求：答題要求：⑴點(diǎn)明語言特色⑴點(diǎn)明語言特色(明確，簡練明確，簡練))⑵結(jié)合相關(guān)

10、詩句分析⑵結(jié)合相關(guān)詩句分析(具體具體))⑶分析表現(xiàn)了作者怎樣的情感⑶分析表現(xiàn)了作者怎樣的情感(具體具體)。4.4.答題步驟：答題步驟：(1)(1)用一、兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。用一、兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。(2)(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色20162016中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧文章文章20162016中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧考語文詩歌鑒賞各題型的答題

11、技巧出自出自(3)(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。5.5.答題套路答題套路(三步走三步走)：這首詩的語言特點(diǎn)是這首詩的語言特點(diǎn)是()，如，如()，這種風(fēng)格很好地表達(dá)了作者，這種風(fēng)格很好地表達(dá)了作者()的情感。的情感。6.6.例：例：江村杜甫杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。多病所需唯

12、藥物，微軀此外更何求老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。多病所需唯藥物，微軀此外更何求這首詩的語言有什么特點(diǎn)，試作簡要分析這首詩的語言有什么特點(diǎn)，試作簡要分析答：這首詩語言風(fēng)格自然清新答：這首詩語言風(fēng)格自然清新20162016中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧中考語文詩歌鑒賞各題型的答題技巧中考中考。(步驟步驟1)1)如“堂上燕”“水中鷗”，意象淺近“堂上燕”“水中鷗”，意象淺近“老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤”，口語化，自然質(zhì)“老妻畫紙為棋