中考古詩(shī)文賞析答題技巧(絕對(duì)經(jīng)典)

1、古文賞析精選古文賞析精選?讀懂讀懂——得分的前提得分的前提?述明述明——得分的關(guān)鍵得分的關(guān)鍵本意本意語(yǔ)境意語(yǔ)境意……的情感）的情感）先表態(tài)后述因（所換詞與原詞的區(qū)別先表態(tài)后述因（所換詞與原詞的區(qū)別原詞的語(yǔ)境意原詞的語(yǔ)境意情感情感手法。手法。）（描述情境描述情境揭示思想、情感揭示思想、情感揭示語(yǔ)言風(fēng)格揭示語(yǔ)言風(fēng)格）（意思符合。有欠缺酌扣）（意思符合。有欠缺酌扣）（提取景物（提取景物想像描述情境想像描述情境揭示情感）揭示情感）?明月：寄托對(duì)

2、家鄉(xiāng)、親人的思念明月：寄托對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念?夕陽(yáng)、暮色：多給人以失落、凄涼之感。夕陽(yáng)、暮色：多給人以失落、凄涼之感。?流水、落花流水、落花：常代表生命的短暫；惜春、傷時(shí)的惆悵、：常代表生命的短暫；惜春、傷時(shí)的惆悵、對(duì)于死亡的焦慮、憂傷。對(duì)于死亡的焦慮、憂傷。?春水：這一意象來(lái)比喻愁怨的濃厚和不絕。春水：這一意象來(lái)比喻愁怨的濃厚和不絕。?子規(guī)、猿啼：常與悲苦之事聯(lián)系在一起子規(guī)、猿啼：常與悲苦之事聯(lián)系在一起?鴻雁：常借指書信，常寄托思鄉(xiāng)懷

3、人的情思鴻雁：常借指書信，常寄托思鄉(xiāng)懷人的情思?折楊柳：送別、留戀、傷感。折楊柳：送別、留戀、傷感。?籬笆、雞啼、犬吠：田園的閑適、悠然籬笆、雞啼、犬吠：田園的閑適、悠然?松、梅、竹、菊：是品行高潔、堅(jiān)貞不屈的形象化身，松、梅、竹、菊：是品行高潔、堅(jiān)貞不屈的形象化身，古人常用這四種形象表現(xiàn)志向、氣節(jié)。古人常用這四種形象表現(xiàn)志向、氣節(jié)。（提取景物（提取景物概述特點(diǎn)概述特點(diǎn)揭示情感、手法）揭示情感、手法）提問方式：這首詩(shī)寫了景物的什么特點(diǎn)？

4、營(yíng)造了一種怎樣提問方式：這首詩(shī)寫了景物的什么特點(diǎn)？營(yíng)造了一種怎樣的意境（氛圍）？的意境（氛圍）？提問變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎提問變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？樣的思想感情？解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象詩(shī)人情感的物象(即意象即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景

5、、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。一、二兩句寫出了一、二兩句寫出了“海棠樹海棠樹”怎樣的特點(diǎn)？怎樣的特點(diǎn)？【解題思路解題思路】意象意象關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞（詩(shī)題（詩(shī)題注釋注釋題干）題干）解析：新綠重重，我們可以看出“新葉翠嫩，枝繁葉茂新葉翠嫩，枝繁葉茂”，“小蕾深藏”我們可以看出“含苞待放含苞待放”。梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)