試論小學(xué)教師性別比例失衡對小學(xué)生性格的影響及策略

1、畢業(yè)論文畢業(yè)論文題目：目：試論小學(xué)教師性別比例失衡對小學(xué)生性格的影響及策略姓名：名：周凱學(xué)號：號：11120701038專業(yè)班級：專業(yè)班級：07小學(xué)教育（理科方向）指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：阿艷芳試論小學(xué)教師性別比例失衡對小學(xué)生性格試論小學(xué)教師性別比例失衡對小學(xué)生性格的影響及策略的影響及策略摘要摘要：在當(dāng)前教育中，小學(xué)男女教師性別比例失衡問題日益突出，導(dǎo)致小學(xué)教師出現(xiàn)“女性化”現(xiàn)象。通過對畢節(jié)地區(qū)部分學(xué)校的調(diào)查和一些小學(xué)的男教師的訪談，得出了

2、小學(xué)教師性別比例失衡的主要因素，教師女性化現(xiàn)象不利于小學(xué)生性格的形成和健康的發(fā)展，通過對主要因素的分析，就如何解決該問題提出了一些建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：性別比例小學(xué)教師女性化現(xiàn)象性格引言引言：在當(dāng)今社會，是一個競爭的社會，隨著社會迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平的快速發(fā)展，人民素質(zhì)的不斷提高，性別問題在社會各個領(lǐng)域日益上升為眾多學(xué)者所關(guān)注的熱門問題，性別問題在教師隊(duì)伍中也尤其突出，已嚴(yán)重困擾小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展的問題之一，該問題也引起國家、社會和學(xué)校的關(guān)注

3、，以及對學(xué)生的性格發(fā)展所產(chǎn)生的的不良影響需要我們每個教育工作者認(rèn)真對待和考慮的問題，本文對這種影響提出了一些策略。一、小學(xué)教師性別比例現(xiàn)狀一、小學(xué)教師性別比例現(xiàn)狀由于我國各地區(qū)教育發(fā)展的不平衡，師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)男女教師比例在不同的地區(qū)有很大的區(qū)別，下表是對畢節(jié)地區(qū)部分小學(xué)男女教師的性別比例的調(diào)查現(xiàn)狀。學(xué)校男教師女教師性別比例畢節(jié)地區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校12361：3沙包中心完小9261：2.9納雍一小11371：3.3納雍二小14311：2