中等學(xué)校男女學(xué)生性別比例發(fā)展現(xiàn)狀及成因、策略研究.pdf_第1頁(yè)
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1、本文在理論研究的基礎(chǔ)之上，采用數(shù)據(jù)調(diào)查法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，在四平市重點(diǎn)高中、普通高中、中專以及職業(yè)高中中各取一所，并從高一學(xué)生中隨機(jī)抽取男女學(xué)生各20人，共160人進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)合與部分老師的訪談，探討了中等學(xué)校男女學(xué)生比例的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等等。根據(jù)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、生理學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合調(diào)查研究的結(jié)果，分析造成這種男女生比例失調(diào)的原因，社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年成長(zhǎng)的長(zhǎng)期潛移默化的影響；心理因素是造成男女學(xué)生差異的心

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