言語理解規(guī)律整理_doc

1、第1頁共14頁言語理解規(guī)律整理言語理解規(guī)律整理言語理解之廣義主旨題言語理解之廣義主旨題:主要的提問方式有：“主要說明、主要意思、主要談論、主要講述、核心意思、主要表達、主要告訴我們”這些表達一般都是要求你領悟這段文字的主旨句?？梢愿鶕?jù)“主要”兩個字來做判斷，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。言語理解專題之推論題推論題:推論題的類型也是較為常見的題型，一般提問方式是這樣的：“作者接下來可能主要介紹的是：”、“這段文字后面將

2、要談論的內(nèi)容最可能是：”、“填入最恰當?shù)氖牵骸?。這段文字意在說明()，這段文字主要想告訴我們()。前兩種表述要求的內(nèi)容是一樣的，都是通過前文來推后文。后兩者要求推出言外之意。解題思路思路：1、先看提問方式，究竟是屬于概括、意圖、細節(jié)、語病，每種類型的側重點不同，做題的對策也不盡相同。2、再看選項，結合提問方式，先確定(或是排除)一些選項。3、然后看文章脈絡，注意重點詞匯。漢語的結構，側重點在后面，比如雖然……但是……，因為……所以……，

3、不是……而是……等等，可以跳過但是，所以，而是之前的句子。主旨概括題解題方法主旨概括題解題方法：1)原則：首尾句原則。段落主旨題要重視段落的首末句。有時主旨句出現(xiàn)在中間，比較少見，起呈上啟下的作用，因此遇到段落中前后段意思轉(zhuǎn)折式，應該提高警惕，這往往是主旨所在。2)沒有明確的主題句，要進行歸納，重視首末句。3)原則：轉(zhuǎn)折原則。段落的主題句要看第二、第三句話，如果是對第一句話進行闡述，那么第一句就是主題句，如此類推。如果最后一句是對全段總

4、結，那么該句就是主題句。如果段中轉(zhuǎn)折，那么該句可能是主題句。4)原則：強調(diào)原則。作者反復強調(diào)的是主題。5)原則：首段疑問原則。首段出現(xiàn)疑問句，那么這個問題就是全文探討的內(nèi)容，對該問題的解答就是文章主旨。當有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)時，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。(篇章閱讀)注意注意：要從選項中選擇一個與四句話共同指向?qū)ο笠馑甲罱咏?。找不到共同指向的論點，應該求助于排除法。選項干擾特點：一般是以偏概全，只是文章的細枝末節(jié)，不能覆蓋全文。出現(xiàn)細

5、節(jié)性的名詞信息。過于籠統(tǒng)，范圍太大，遠遠超過文章范圍。過分肯定或否定。原則：表示因果、遞進、轉(zhuǎn)折、弱轉(zhuǎn)折(ex:其實，實際上事實上)這類詞語尤其要引起重視，這類題型比較常見。一.而且，更，甚至，并，并且，也，還。第3頁共14頁根據(jù)這段話，以下說法正確的是：——主旨這段話主要介紹了：這段話中“”指的是：根據(jù)這段話，可以得出的結論是：非主旨句，判斷正誤。根據(jù)這段話，理解正確的是：——主旨作者想要表達的觀點是：這段話談論的核心意思是：對這段話

6、，理解不正確的是：非主旨句，判斷正誤填入最恰當?shù)氖牵合旅娌环线@段話所表達的意思的是：非主旨句，判斷正誤從提問方式來看，這里面可分為五類從提問方式來看，這里面可分為五類。一、廣義主旨題一、廣義主旨題先看第一類，是抽出文意主旨。主旨題一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。這里面有，“主要說明、主要意思、主要談論、主要講述、核心意思、主要表達、主要告訴我們”這些表達一般都是要求你領悟這段文字的主旨句。可以根據(jù)“主要”兩個字來做判斷，如果看到

7、“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。1)段落主旨題要重視段落的首末句。有時主旨句出現(xiàn)在中間，比較少見，起呈上啟下的作用，因此遇到段落中前后段意思轉(zhuǎn)折式，應該提高警惕，這往往是哦主旨所在。2)沒有明確的主題句，要進行歸納，重視首末句。3)段落的主題句要看第二、第三句話，如果是對第一句話進行闡述，那么第一句就是主題句，如此類推。如果最后一句是對全段總結，那么該句就是主題句。如果段中轉(zhuǎn)折，那么該句可能是主題句。4)作者反復強調(diào)的是主題。

8、5)首段出現(xiàn)疑問句，那么這個問題就是全文探討的內(nèi)容，對該問題的解答就是文章主旨。當有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)時，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。(篇章閱讀)3.從選項中選擇一個與四句話共同指向?qū)ο笠馑甲罱咏摹?.找不到共同指向的論點，應該求助于排除法。1)一個選項首末段、首末句沒有講到，盡管文章其他部分竟到了，依舊屬于無關選項，不是正確答案。2)一個選項，首末段、首末句雖然講到了，但與整個原文意思不符，也不對。3)有二個選項首末段、首末句都講到