第二單元小熊購物第一課時(shí)

1、1二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿課題小熊購物（教材12頁）第1課時(shí)課型新授課備注學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過“小熊購物”的問題情境引入，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。2、結(jié)合解決問題的過程，探索“先乘法，后加減”的運(yùn)算順序，體會(huì)到數(shù)學(xué)與實(shí)際的密切聯(lián)系。3、能正確計(jì)算有關(guān)的兩步試題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握先乘法，后加減的運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)難點(diǎn)結(jié)合具體情境，體會(huì)四則運(yùn)算的意義，掌握方法。學(xué)法指導(dǎo)1、小組合作、交流研討、師生探究。課前預(yù)習(xí)1、口算：73=226=

2、84=1224=56=219=99=4521=2、填一填：（1）、46的積是（），再加上3得（）3、觀察情境圖，說一說胖胖買了什么？算一算，胖胖一共用了多少錢？我要4個(gè)面包和1瓶飲料，該付多少錢？教學(xué)過程預(yù)習(xí)檢查1、在情境圖中，你找到了那些有用的數(shù)學(xué)信息？2、小組討論：怎樣算出胖胖該付多少錢？2自主嘗試1、在一個(gè)兩步算式中，有加法又有乘法，先算什么？再算什么？2、怎樣把倆個(gè)算式34=12和126=18合并成一個(gè)綜合算式？3、試一試（脫式