jqx第一課時(shí)教案

1、1《jqx》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)年級(jí)一學(xué)科學(xué)科語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)校學(xué)校大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)姓名姓名陳杏蘭陳杏蘭【教材簡(jiǎn)析】【教材簡(jiǎn)析】通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，豐富多彩的圖片及朗朗上口的兒歌，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、寬松的教學(xué)氛圍，以喚起學(xué)生情感的共鳴，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握j、q、x的音和形，會(huì)拼讀j、q、x做聲母的音節(jié)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)jqx三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.初步掌握jqx和相拼時(shí)，上兩

2、點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則。3.學(xué)會(huì)jqx與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀jqx開(kāi)頭的三拼音節(jié)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】正確認(rèn)讀聲母jqx，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】初步掌握jqx和相拼時(shí)，上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、拼音卡片?！窘虝r(shí)安排】【教時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)流程】【教學(xué)流程】一、情境激趣，復(fù)習(xí)引入一、情境激趣，復(fù)習(xí)引入1.創(chuàng)設(shè)情境：這節(jié)課，老師要和大家再一次走進(jìn)拼音王國(guó)，在前面的幾次旅行

3、中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多拼音王國(guó)中的小伙伴，你們還記得它們嗎？那一會(huì)兒遇到了它們可一定要打聲招呼??！好了，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧！(課件出示：拼音王國(guó)，青青的草地上，卡通形象的拼音字母正在玩耍。)2.復(fù)習(xí)鞏固：瞧，我們的老朋友來(lái)迎接我們了，快點(diǎn)喊出它們的名字吧！(課件出示前幾課學(xué)過(guò)的聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。)3生跟讀，念口訣：聲母讀得輕又短，jjj。(3)開(kāi)火車(chē)讀，教師糾正發(fā)音。(4)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面學(xué)習(xí)聲母的經(jīng)驗(yàn)給聲

4、母j編一首兒歌。生編兒歌：母雞蝴蝶，jjj。2.認(rèn)讀聲母q。(1)過(guò)渡：同學(xué)們真聰明，這么快就記住了聲母j，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一看這幅圖片，(出示小女孩手拿氣球的圖片)請(qǐng)大家觀察圖片，小女孩手里拿的是什么？(氣球。)數(shù)數(shù)一共有多少個(gè)氣球。生：7個(gè)。(2)出示聲母q的字母卡片，結(jié)合圖片介紹聲母q的發(fā)音方法：把“七個(gè)”的“七”讀得輕短些，就是q的讀音。生跟讀，念口訣：聲母讀得輕又短，qqq。(3)引導(dǎo)學(xué)生想辦法記住聲母q。生1：左上半圓qqq。