有關(guān)自我認(rèn)識的團(tuán)輔游戲

1、自我認(rèn)識的團(tuán)輔活動我的自畫像我的自畫像目的：讓成員探索自我，發(fā)現(xiàn)自我，表達(dá)自我，并促進(jìn)相互了解，創(chuàng)造輕松舒適的環(huán)境和安全信任的氣氛，并為接下來的活動奠定基礎(chǔ)。步驟：1.帶隊(duì)者分給每個團(tuán)輔成員一張紙，告訴他們可畫任何物品來代表自己（包括性格或理想，限時5分鐘），2.畫完后小組帶領(lǐng)者進(jìn)行討論（8分鐘）角色扮演角色扮演（55分鐘）目的：通過創(chuàng)設(shè)情境扮演角色，體驗(yàn)需要自信的狀況以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和溝通能力。步驟：1.報(bào)數(shù)找家分成三個大組（5分

2、鐘）2.帶隊(duì)者描述情景：這是一個某職業(yè)（小組討論決定）招聘會現(xiàn)場，人物有求職者若干和面試者兩名，以及引導(dǎo)人員等。角色自由分配，演繹面試場景。3.討論，排練，表演。(40分鐘)4.小組成員分享，評論；每一組派一名代表進(jìn)行分享和評論。(10分鐘)四、每個成員簡略總結(jié)，帶隊(duì)者結(jié)束活動（5分鐘）優(yōu)點(diǎn)轟炸優(yōu)點(diǎn)轟炸（20分鐘）目標(biāo)：了解他人，增進(jìn)合作；幫助成員了解自己，發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn)，建立自信。步驟：步驟：1成員通過報(bào)數(shù)分成3組2每個人寫下自己

3、的不好的性格特征（5分鐘）3.每組一人做記錄，并共同將小組成員的不好的性格特征進(jìn)行積極賦義（10分鐘）4.將小組所有積極賦義的例子進(jìn)行團(tuán)體分享（10分鐘）、帶隊(duì)者總結(jié)，并由每一位成員進(jìn)行分享（10分鐘）凹凹凸凸凹凹凸凸（25分鐘）目的：1.互相合作，了解自己的長處及短處；2.培養(yǎng)正視自己短處，懂得向他人學(xué)習(xí)并提高自信心步驟：1.每組4至8人，各分得一套裝有拼圖塊的信封；2.在10分鐘內(nèi)，每組齊心將圖拼出；3.可禁止組員說話，只用身體語言