2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中國(guó)古典文學(xué)中的流水意象中國(guó)古典文學(xué)中的流水意象王立內(nèi)容提要本文從流水意象與中國(guó)古人的情感世界、流水文化的地理學(xué)根據(jù)及神話遺存、流水意象的多重哲學(xué)美學(xué)蘊(yùn)涵、流水意象與華夏民族精神及文人性格等四個(gè)方面,對(duì)中國(guó)古典文學(xué)中的重要意象——流水意象,進(jìn)行了歷時(shí)和共時(shí)的研究,指出了流水意象的種種哲學(xué)美學(xué)蘊(yùn)涵及其與華夏民族精神和文人性格的深層聯(lián)系,對(duì)其在中國(guó)古典文學(xué)情感表現(xiàn)中的意義也進(jìn)行了具體的分析。作者認(rèn)為,流水意象是一個(gè)具有整體性功能的審美價(jià)值系

2、統(tǒng),它與傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀具有某種對(duì)應(yīng)關(guān)系,并同其他意象母題一道,生成和強(qiáng)化了占傳統(tǒng)文學(xué)相當(dāng)比重的創(chuàng)作構(gòu)思、審美表現(xiàn)的民族化形式;而它與華夏民族精神和文人性格的關(guān)系,更反映了它在傳統(tǒng)文化中的重要地位和意義。水是人類生活的必需品。從遠(yuǎn)古畜牧業(yè)到原始農(nóng)業(yè),“緣水而居”的人類對(duì)水的依賴就超過了幾乎任何陸地上的其他自然物。人類文化的一大部類—水原文化,也在水之于人的恩惠禍患中得以創(chuàng)造,從而成為各民族基本而恒久的文化原型之一。傳統(tǒng)文化中的水泛指川

3、溪湖泊,而對(duì)審美對(duì)象來說,水又常以流水意象的形式表現(xiàn)出來,許多重要而普遍的情緒觀念,在其中聚焦式地得到了別致的展示。借助華夏水原文化圈內(nèi)共有的某些心理機(jī)制,流水意象在中國(guó)古典文學(xué)中產(chǎn)生了多重表意功能和特定的文化一審美效應(yīng)。一、流水意象與中國(guó)古人的情感世界一、流水意象與中國(guó)古人的情感世界作為客觀實(shí)體,流水最為直觀、切近和形象地體現(xiàn)了事物運(yùn)作遞進(jìn)的單維性與連續(xù)性,因而流水每每被中國(guó)古人用來聯(lián)想與表現(xiàn)時(shí)間、機(jī)緣、功業(yè)乃至年華、生命的不可復(fù)返性

4、,使人在懷古悼今、懷舊自傷中,生發(fā)出對(duì)生命、愛情、事業(yè)等價(jià)值追求及其不如意的無(wú)限感嘆?!对?shī)經(jīng)大雅抑》“肆皇天弗尚,如彼泉流”的價(jià)值失落警語(yǔ),用流水永逝無(wú)回譬喻君臣不勤于政,失怙于天。《論語(yǔ)子罕》中孔子觀于川而痛發(fā)“逝者如斯夫,不舍晝夜”的慨嘆,將時(shí)間之流比作東去之水。漢詩(shī)“百川東入海,何時(shí)復(fù)西歸”,陸機(jī)《嘆逝賦》“悲夫!川閱水以成川,水滔滔而日變;世閱人而為世,人冉冉而行暮”寄寓物我相照之意;張協(xié)《雜詩(shī)十首》其二“人生瀛海內(nèi),忽如鳥過目

5、。川上之嘆逝,前修以自勖”,郭璞《游仙詩(shī)》“臨川哀年邁,撫心獨(dú)悲吒”延伸為歲老獨(dú)悲之慨。北朝樂府《隴上壯士歌》“西流之水東流河,一去不還奈子何”則重現(xiàn)了易水送別之恨。流水常使人因物思己,頓發(fā)今昔盛衰、瞻前感傷之嗟,陶淵明在《閑情賦》中也寫下了“寄弱志于歸波”的得意忘言之句。而愛情的一失不可重圓,又與上述的人生感慨何其相似:“黃葛結(jié)蒙籠,生在洛溪邊。花落逐水去,何當(dāng)順流還?——還亦不復(fù)鮮!”[1]不宛轉(zhuǎn)成就了他?!保?]情愛與女性青春的失

6、落,往往泛化為整個(gè)人生的悲慨:“悠悠歲月如流,嘆水覆,杳難收?!保?]顯示了意象系統(tǒng)的內(nèi)在溝通整合。流水意象母題在文學(xué)內(nèi)部中的運(yùn)動(dòng),在后世的敘事文學(xué)中,更得到了全面的展開。如雜劇《單刀會(huì)》寫關(guān)羽面對(duì)江水大發(fā)“二十年流不盡的英雄血”之慨,是性格化的本色之語(yǔ)。被毛宗崗父子置于《三國(guó)演義》卷首的楊慎《臨江仙》云:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在……”,由浩蕩東流的長(zhǎng)江緬懷歷史上風(fēng)云人物的浮生短暫。且不說《牡丹亭》中杜

7、麗娘的“似水流年”之嗟,便是《紅樓夢(mèng)》的整體意脈風(fēng)神,也幾乎離不開一個(gè)水意象[7]。為什么時(shí)代有別遭際各異的人們不約而同地對(duì)流水意象如此偏愛?簡(jiǎn)而言之,這是因?yàn)樗湟缰松谋瘎∩屎蜕畛恋臍v史感。作為個(gè)體的青春、生命、功名及歷史繁華的“有”,是非永恒性的存在,它終究要?dú)w于“無(wú)”。而流水在這種存在向虛無(wú)運(yùn)動(dòng)的過程中,突出顯示了存在與時(shí)間的關(guān)系。正是借助于對(duì)流水的觀照和對(duì)流水意象的休認(rèn)品味,中國(guó)古人的生命意識(shí)、人生悲劇感與歷史宇宙觀念互為

8、整合,共同得到了動(dòng)態(tài)性的真實(shí)呈露。流水意象的上述文化意旨,主要體現(xiàn)了個(gè)體和社會(huì)乃至子宙運(yùn)動(dòng)的主客關(guān)系,反決了主體無(wú)法超越時(shí)間規(guī)定性與自身有限性的痛苦,因而較為恒久穩(wěn)定。而人生日常主活萬(wàn)緒千端的情感,則賦予流水意象另一層面的符號(hào)喻指,即隨機(jī)性地表達(dá)某種人生意緒的纏綿與難于割舍?!冻o九歌》寫湘夫人、湘君遠(yuǎn)望相思,觀流水而橫流涕,神人之語(yǔ)實(shí)訴人世界女情腸。漢武帝《李夫人賦》云:“思若流波,怛兮在心”,此意愈明。錢鍾書《管錐編》精辟指出:“徐

9、干《室思》‘思君如流水,何有窮已時(shí)’,……六朝以還,寖成套語(yǔ)”[8]這種“現(xiàn)成思路”說明,特定意象匯聚著文人階層對(duì)山水自然美的體察,不斷為主體情賞意屬,廣為認(rèn)同。鮑照《登大雷岸與妹書》:“西則回江永指,長(zhǎng)波天合,滔滔何窮,漫漫安竭!創(chuàng)古迄今,舳艫相接。思盡波濤,悲滿潭壑?!薄豆苠F編》評(píng)后八句曰:‘波濤’取其流動(dòng),適契連綿起伏之‘思’,……然波濤無(wú)極,言‘盡’而實(shí)謂‘思’亦不盡’?!保?]也是以空間之綿遠(yuǎn)昭示時(shí)間之久長(zhǎng)。唐人重友情,離別契

10、闊中的“相思”多表友情而非戀情,流水在離別主題中承擔(dān)了重要角色。李白《金陵酒肆留別》“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”;韓愈《河之水二首寄子姪老成》“河之水,去悠悠。我不如,水東流”。白居易《長(zhǎng)相思》也將“汴水流,泗水流”同“思悠悠,恨悠悠”對(duì)舉。流水又是最早由詩(shī)入詞的意象之一。如孫光憲《洗溪沙》“思君流水去茫?!?,而此前沈宇《樂世詞》已有“送君腸斷秋江水,一去東流何時(shí)歸”。宋代以流水喻別情的詞作更綿延不衰,連歐陽(yáng)修、寇準(zhǔn)這樣的高官顯達(dá)

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