已閱讀1頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1中等職業(yè)學校教師素質提高計劃中等職業(yè)學校教師素質提高計劃文件匯編教育部職成教司財政部教科文司二○○七年十月3教育部教育部財政部關于實施中等職業(yè)學校財政部關于實施中等職業(yè)學校教師素質提高計劃的意見教師素質提高計劃的意見教職成〔2006〕13號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),各計劃單列市教育局、財政局,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財務局,全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地:為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔
2、2005〕35號)關于實施“職業(yè)院校教師素質提高計劃”的精神,切實提高中等職業(yè)學校教師隊伍的整體素質,優(yōu)化教師隊伍結構,完善教師隊伍建設的有效機制,現(xiàn)就“十一五”期間實施中等職業(yè)學校教師素質提高計劃提出如下意見:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的精神,適應職業(yè)教育擴大規(guī)模和提高質量的需要,著力提高中等職業(yè)學校教師隊伍的整體素質特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中等職業(yè)學校教師素質提高計劃
- 黑龍江省關于下達國家級中等職業(yè)學校教師素質提高計劃
- 高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及中等職業(yè)學校實習指導教
- 中等職業(yè)學校教學計劃
- 中等職業(yè)學校實施素質教育淺析
- 2018年全區(qū)中等職業(yè)學校教師
- 2018年全區(qū)中等職業(yè)學校教師
- 2015年全區(qū)中等職業(yè)學校教師
- 2018年全區(qū)中等職業(yè)學校教師
- 2018年全區(qū)中等職業(yè)學校教師
- 2018年參加中等職業(yè)學校教師
- 中等職業(yè)學校中專招生計劃
- 中等職業(yè)學校教師人文素質現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 2、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格
- 提高中等職業(yè)學校學前教育學生素質泛思
- 中等職業(yè)學校教師資格
- 中等職業(yè)學校教師校本培訓研究.pdf
- 中等職業(yè)學校教師素養(yǎng)及其培養(yǎng).pdf
- 泰安市中等職業(yè)學校專業(yè)教師素質調查與分析.pdf
- 黃岡中等職業(yè)學校集團
評論
0/150
提交評論