2015秋蘇教版品社三上《我想要 我能要》word教案

1、我想要與我能要我想要與我能要連云港市南城中心小學龔將教學目標：教學目標：1情感與態(tài)度：通過學生結(jié)合生活實際，交流體會，讓他們體味到家庭責任感，體會為家長分憂，不向父母提不合理的要求。2行為與習慣：指導學生養(yǎng)成合理消費的良好習慣。3知識與技能：通過生活情景，知道在日常生活中，每個人可能會有各種各樣的需求，但不是所有的需求都能得到滿足，必須有所放棄。4過程與方法：通過小組合作探討“想要的能不能要，怎樣合理用錢”，指導學生提出問題、探索問題，

2、學會與同學合作交流，分享感受。教學重、難點：教學重、難點：1.知道并不是每個人的需求都能得到滿足，要有所放棄，有滿足感。2.了解花錢應該有計劃，能合理地支出并知道把錢花在合適的地方。教具準備：教具準備：教師準備課件教學過程：教學過程：一、暢談“我想要”師：還有12天就是新的一年，在新年到來之際，我有許多想要要求：同學們分成小組演一演，請一名同學表演星星，另一名同學表演媽媽。表演得好的同學可以演給全班同學看一看（板書：我能要）。三、分享故

3、事，說說感受1.播放雷鋒勤儉節(jié)約的故事師：父母掙錢供養(yǎng)我們非常辛苦，我們應該體諒他們的艱辛，而且每個家庭的收入是不一樣的，我們不能和其他人攀比，不該花的錢不能花。我們不光要學習雷鋒做好人好事的行為，還要學習雷鋒勤儉節(jié)約的精神。2.說一說師：聽了雷鋒的故事，有的同學沉默了。你想說些什么呢？其實這樣的事例有很多，古今中外，有許多人，他們有顯赫的地位，有的富可敵國的家產(chǎn)，有的就是我們身邊的普通人。但是他們都能勤儉節(jié)約不亂花錢，你知道有哪些這樣