2015秋蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》word教案

1、讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教學(xué)內(nèi)容：《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》是三年級(jí)《品德與社會(huì)》第二單元“我要安全的成長(zhǎng)”的第二課，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。三年級(jí)學(xué)生年齡偏小、閱歷淺，對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)預(yù)見能力不夠，很容易引發(fā)危險(xiǎn)，受到傷害。因此本課作為珍愛生命教育的重要組成部分，意在增強(qiáng)小學(xué)生的防范意識(shí)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用居家安全常識(shí)、學(xué)會(huì)自護(hù)自救。因此，我將本課的教學(xué)目標(biāo)定位以下幾點(diǎn)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)對(duì)自身造成的傷害是不容

2、忽視的。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)體精神，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。3、以生活中的實(shí)例故事激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)、以體驗(yàn)促感悟，以感悟達(dá)明理，從而形成自覺行為。教學(xué)重點(diǎn)為：1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識(shí)。2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全的成長(zhǎng)。教學(xué)過程：（單擊）第一幅照片（單擊）第二幅照片（單擊）第三幅照片（單擊）第四幅照片學(xué)生逐幅照片進(jìn)行討論交流。（單擊）三、第二關(guān)“七嘴八舌”避危險(xiǎn)（單擊）1

3、、有一些同學(xué)對(duì)于如何避免危險(xiǎn)還是不太清楚，下面我們將危險(xiǎn)分為三組，大家一起來(lái)看一下如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生。（單擊）2、家庭避險(xiǎn)組學(xué)校避險(xiǎn)組社會(huì)避險(xiǎn)組（單擊）家庭組（單擊2次）分組進(jìn)行討論，并派代表匯報(bào)。（單擊）學(xué)校組（單擊2次）分組進(jìn)行討論，并派代表匯報(bào)。（單擊）社會(huì)組（單擊2次）分組進(jìn)行討論，并派代表匯報(bào)。（單擊）3、危險(xiǎn)隨時(shí)存在，過于自信、無(wú)視危險(xiǎn)、逞能都會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。4、不過，同學(xué)們不用過分擔(dān)心。其實(shí)，有許多傷害，我們是可以避