上海延河中學2018學年第一學期預備數(shù)學備課組工作計劃

1、1上海市延河中學上海市延河中學20182018學年第一學期預備數(shù)學備課組工作計劃學年第一學期預備數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想一、指導思想本學學期我們預備數(shù)學備課組將圍繞教研組“聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng)和教師發(fā)展核心能力，加強教學常規(guī)化、精細化管理和教研組建設完善質(zhì)量管理舉措，以“讓每一個孩子擁有成功的體驗”為價值追求，以3E學堂教學改進項目為重點，不斷提升教學水平和教學質(zhì)量，努力落實好我們數(shù)學學科的實驗項目的研究工作。二、工作重點二、工作

2、重點1、本教研組本學期將繼續(xù)圍繞以“3e學堂”的新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建項目為抓手，進一步完善課堂教學2、嘗試做，提升作業(yè)習題設計的理念與技術。3、以問題為導向，以解決問題為抓手，完善組內(nèi)組內(nèi)校本研修工作機制。4、響應學校號召努力做好“小組式”學習的嘗試實施5、努力做好數(shù)字教材的使用工作三、主要工作措施三、主要工作措施（一）常規(guī)安排1、加強學習。緊扣教研組的工作目標和課堂教學要求開展學習，通過學習不斷更新教育理念，樹立新型的知識觀、學生觀、教學觀

3、，同時能促進自己教學方式的改變，并通過實踐研究提升教育教學水平。2、積極認真開展備課組活動，關注實效性。備課組教師在備課中認真落實分層目標、分層范例和分層作業(yè)，更好地進行分工合作，來達到分層施教的要求。備課組內(nèi)定期、定時開展備課組活動，確定每個章節(jié)的主備人。一方面總結教學中的成功與不足，以及碰到的問題，商討解決方法；另一方面，交流后階段的教學安排，特別是教學設計，怎樣才能符合預備年級學生的認知水平、年齡特征、心理特3單元主干知識框架圖”

4、和“預學習單對數(shù)學課堂的作用”等相關的文章。3、研修要求：（1）實驗課研修要求：開課教師提前一周完成備課，并進行說課。根據(jù)其他教師的意見和建議對教學設計進行修改和完善。每次聽課活動后進行集體評課，開課教師完成教學后記，組內(nèi)的教師完成關于改進例題教學的案例，并在教研組內(nèi)進行交流。（2）圍繞組內(nèi)兩個實驗項目積極開展教研組和備課組活動（活動次數(shù)不小于五次），根據(jù)學校的教學活動安排及數(shù)學教研組實際，本學期備課組活動具體安排如下表：時間內(nèi)容方式主