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文檔簡介
1、虹橋?qū)W校小學(xué)部教學(xué)設(shè)計虹橋?qū)W校小學(xué)部教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：王潤設(shè)計者：王潤崧單元單元四單元課題課題5的乘法口訣課時課時1課時學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步養(yǎng)成探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。2、理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，能正確運(yùn)用口訣，較熟練地口算5的乘法算式。3、在合作學(xué)習(xí)的活動中體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點重點理解5的乘法口訣的意義，熟記5的乘法口訣，較熟練地口算5的乘法算式。難點難點
2、探究并歸納5的乘法口訣。課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件、小棒。學(xué)習(xí)指導(dǎo)預(yù)案設(shè)計意圖設(shè)計意圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入先填出結(jié)果再根據(jù)加法算式寫出相應(yīng)的乘法算式①555=（）乘法算式：②222=（）乘法算式：二、揭示課題，合作學(xué)習(xí)今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)5的乘法口訣。（板書課題）下面就在小組內(nèi)一起交流你的收獲。1、看書中主題圖，從圖中我們知道：2、從表中可以知道：1個5是（），列乘法算式（）。2個5是（），列乘法算式是（）。那么3個5、4個5、5個5由分別是列乘
3、法算式是（）（）（）傘的把數(shù)12345用小棒根數(shù)510老師說出口訣的半部分，學(xué)生補(bǔ)充口訣的后半部分。（先按照一定的順序出現(xiàn)口訣，再打亂順序。）同桌玩游戲2、教材52頁1、2、5題。3、根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。二五一十三五十五四五二十一五得五（）（）（）（）（）（）（）（）4、在□里填上正確的數(shù)。（拓展性練習(xí)）3＋3＋3＋3=□□5＋5＋5＋5=□□63=□＋□＋□=□＋□＋□＋□＋□＋□45=□＋□＋□＋□＋□=□＋□＋□＋□四、總結(jié)
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