北京版生物八下14.6《植物界》(蕨類植物)word教案

1、第二節(jié)第二節(jié)蕨類植物蕨類植物教學(xué)目標教學(xué)目標一知識與技能通過了解蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖、生活習(xí)性等特點，進而了解蕨類植物的主要特征。二過程與方法通過對苔蘚植物和蕨類植物的比較，進一步培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、綜合等思維能力。三情感、態(tài)度、價值觀通過了解蕨類植物的經(jīng)濟意義，使學(xué)生進一步樹立生物科學(xué)價值觀；通過了解蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等特點，使學(xué)生進一步樹立生物體與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點；通過蕨類植物與苔蘚植物及與綠色開花植物的比較，使學(xué)

2、生能初步建立生物進化的基本思想。重點、難點分析重點、難點分析1重點分析：蕨類的生活習(xí)性及與其相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖的特點，是學(xué)生了解蕨類植物主要特征的基礎(chǔ)，也是學(xué)生樹立生物體是與環(huán)境相適應(yīng)的生物觀點的基礎(chǔ)；而蕨類植物的主要特征能使學(xué)生更好地理解：它由于有真根，輸導(dǎo)組織和機械組織，決定了它比藻類植物、苔蘚植物都高等，植株也比苔蘚植物高大。但又由于它的輸導(dǎo)組織和機械組織還遠不如綠色開花植物發(fā)達、受精過程還離不開水，同時又決定了它仍只能生活在

3、陰濕的環(huán)境里，比綠色開花植物低等。所以鐵線蕨的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖、生活習(xí)性的特點及蕨類植物的主要特征應(yīng)確定為本節(jié)的重點內(nèi)容。2難點分析：條件的關(guān)系不能實驗展示蕨類植物根莖的特點，不定根、根狀莖、羽狀復(fù)葉等名詞抽象不易理解。生殖過程復(fù)雜且不可觀察不易講解。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計一、本課題參考課時為一課時。二、教學(xué)過程教學(xué)過程引言引言1、生活習(xí)性【展示圖片】【提問】大家先看一張圖片，誰能告訴我你從圖上看到了什么？（恐龍）不過今天的主角不是霸王

4、龍，而是他腳下的這些植物。從霸王龍我們可以知道這種植物在恐龍存在的時代就已經(jīng)存在了，這些從恐龍存在的時代一直保留到今天的植物，也就是我們今天要學(xué)的蕨類植物?！咎釂枴空l知道恐龍出現(xiàn)在多少年前？恐龍出現(xiàn)在距今2億3700萬年前的三疊紀，大家可以翻開書第51頁。蕨類的出地方。在古生代的晚期也就是泥盆期到二疊期，地球的氣候溫暖潮濕很適合蕨類植物的生存。蕨類植物作為最先登陸的植物大量繁殖，開始興盛起來，此時陸地上的植物以蕨類植物為主。【提問】雖然

5、現(xiàn)在蕨類植物已經(jīng)不多了，但還是存在的，那么那位同學(xué)平時見就過蕨類植物的，來給我們講講。老師見過，是在湖南的張家界。蕨類植物對自然環(huán)境的要求很高，必須是陰濕并且比較原始還未被污染的環(huán)境。張家界是我國第一個國家森林公園，經(jīng)過人為地注意環(huán)境得到一定的保護比較原始，山路兩邊都是野生的黃花菜開著花。并且空氣潮濕，濕到什么程度呢？衣服都晾不干，發(fā)潮。平時都陰著天不出太陽。蕨類植物非常適合這種環(huán)境生長的十分茂盛。在北京就不行，從來不會說在路邊上有蕨類

6、植物。但是在山里，比如說房山保護的比較好的地方可以看到書上Ｐ２２的這種鐵線蕨。2、結(jié)構(gòu)特點【組織觀看實物】現(xiàn)在我們來看看現(xiàn)代蕨類植物的結(jié)構(gòu)【提問】①觀察鐵線蕨的結(jié)構(gòu)（根、莖、葉）根、莖、葉、葉柄。葉片為羽狀復(fù)葉；與葉相連的是葉柄，紫黑發(fā)亮的葉柄細長而堅硬似鐵線所以叫鐵線蕨；與根相連的是莖，一般匍匐在地上。②根據(jù)剛才講的，那位同學(xué)可以找到蕨類植物進化的證據(jù)？（葉片多了，變厚了；莖變硬了；高了；根粗了）3、生殖通過上節(jié)課苔蘚植物的學(xué)習(xí)我們知

7、道了苔蘚植物是靠孢子進行繁殖的，實際上我們這節(jié)課講得蕨類植物也是靠孢子繁殖的。剛剛講了植物的進化是需要時間的，從苔蘚植物到蕨類植物植物的營養(yǎng)器官得到了進一步的發(fā)展，但是生殖器官依然很低級。不像苔蘚植物的生殖器官這么難以觀察，蕨類植物的孢子我們很容易就能找到?！咎釂枴坑^察這科腎蕨你們猜猜它的孢子在什么地方？（蕨類植物把他們的孢子囊藏在葉子背面。等孢子成熟以后孢子囊就會從葉子上掉下來然后在合適的環(huán)境下經(jīng)過一系列的生長發(fā)育長成一棵新的植株。）