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1、第十四章第十四章生物的多樣性生物的多樣性第四節(jié)第四節(jié)原生生物界原生生物界一、一、教材分析:教材分析:原生生物就是真核生物中最低等結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的一類(lèi)。原生生物界包括一切單細(xì)胞的和群體的單細(xì)胞生物。植物、真菌、動(dòng)物都是進(jìn)化的產(chǎn)物,它們彼此都有親緣關(guān)系,這些同時(shí)具有植物、動(dòng)物或真菌特征的生物正說(shuō)明生物在低級(jí)階段是沒(méi)有清除界限的。因此將原生生物單列為一界也并無(wú)不妥。二、二、設(shè)計(jì)思想:設(shè)計(jì)思想:原生生物介于動(dòng)物植物之間,既具有動(dòng)物的特征也具有植物的
2、特征,因此讓學(xué)生通過(guò)觀察總結(jié)他們的特點(diǎn)是再合適不過(guò)的了。進(jìn)而再通過(guò)學(xué)習(xí)了解到生活中很多食物都是藻類(lèi),就會(huì)很自然得讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中去了。三、三、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)讓學(xué)生知道原生生物與原核生物的主要區(qū)別(2)通過(guò)對(duì)水綿和衣藻的觀察以及過(guò)去的草履蟲(chóng)等原生生物的了解,讓學(xué)生明確原生生物的基本特征2能力目標(biāo):能力目標(biāo):(1)通過(guò)對(duì)水綿和衣藻的采集與觀察,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力(2)通過(guò)認(rèn)識(shí)原生生物與人類(lèi)生
3、活的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解釋和解決實(shí)際問(wèn)題的能力3情感、態(tài)度價(jià)值觀情感、態(tài)度價(jià)值觀(1)通過(guò)對(duì)原生生物的觀察,培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究所必需的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)精神(2)通過(guò)對(duì)原生生物與人類(lèi)關(guān)系的認(rèn)識(shí),使學(xué)生樹(shù)立辯證的世界觀四、四、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn):原生生物與原核生物的主要區(qū)別解決方法:利用實(shí)驗(yàn)、圖片觀察進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的區(qū)分五、五、教學(xué)媒體:教學(xué)媒體:1.演示春水的圖片2.演示水綿、衣藻的圖
4、片3.演示藻類(lèi)圖片六、六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)第四節(jié)原生生物界一、基本特征:1.大部分的種類(lèi)生活在水中2.為單細(xì)胞或多細(xì)胞生物;3.細(xì)胞具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物二、與人類(lèi)關(guān)系七、七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程階段目標(biāo)階段目標(biāo)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體媒體導(dǎo)入(利用生講述:“西湖春色歸,春水綠于染”,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠于藍(lán)”春天來(lái)了,湖水、江水都泛起綠色。演示春水的圖片征。束提問(wèn):那你現(xiàn)在能不能說(shuō)說(shuō)為什么家中魚(yú)缸里的水長(zhǎng)時(shí)間不
5、還為什么會(huì)變綠了么?養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,魚(yú)的排泄物和糞便使得魚(yú)缸中養(yǎng)料增加,藻類(lèi)的以大量繁殖,因此魚(yú)缸中會(huì)逐漸變綠附錄附錄1.衣藻:衣藻:衣藻(衣藻(ChlamydomonasChlamydomonas):綠藻門(mén)。單細(xì)胞,溝渠、池塘等淡水水域以及潮濕土壤中均可找到。細(xì)胞卵形,有較厚細(xì)胞壁。鞭毛2根,等長(zhǎng)。葉綠體一個(gè),杯狀,占據(jù)細(xì)胞大部分,葉綠體底部埋有一圓形顆粒,以淀粉核。葉綠體前端或側(cè)面有一紅色眼點(diǎn),紅色來(lái)自一種類(lèi)胡蘿卜素的衍生物。細(xì)
6、胞核位于細(xì)胞中央,衣藻細(xì)胞是單倍體的,只有合子才是2倍性的。附錄附錄2.水綿水綿水綿(水綿(SpirogyraSpirogyra):綠藻門(mén)。淡水中一種絲狀多細(xì)胞綠藻,細(xì)胞順序排列而成廠(chǎng)絲。細(xì)胞圓柱形,有一至多條長(zhǎng)帶狀的葉綠體,螺旋盤(pán)繞于細(xì)胞外周。秋季開(kāi)始有性繁殖。附錄附錄3.褐藻門(mén)褐藻門(mén)褐藻門(mén):大多海產(chǎn),少數(shù)幾種產(chǎn)與淡水,共1500種。褐藻是最大的多細(xì)胞藻類(lèi),有些可長(zhǎng)達(dá)100米。海帶是最熟知的褐藻。褐藻的光合色素有葉綠素a,少量葉綠素c
7、和一種特殊的葉黃素,即巖藻黃素。巖藻黃素掩蓋了葉綠素的綠色,所以藻體呈褐色。巖藻黃素有吸收藍(lán)光和綠光的能力,從而使褐藻能在海地生活。褐藻細(xì)胞儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是一種稱(chēng)為褐藻淀粉的多糖和油類(lèi)、甘露醇等。多數(shù)褐藻的細(xì)胞中含碘量很高,例如海帶所含的電站海帶縣中的0.3%。(海水中碘的含量只是0.0002%)裙帶菜、鹿角菜都是可使用的褐藻。墨角菜也是一種褐藻附錄附錄4.海藻與人類(lèi)的生活海藻與人類(lèi)的生活海藻可供食用,可食用的海藻約有70種,如海帶、紫
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