北師大版道德與法治一年級上冊第2課《我的新同學(xué)新老師》word教案

1、第二課：我的新同學(xué)新老師教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)⑴知識目標(biāo)：進(jìn)一步熟悉老師和同學(xué)，加深彼此了解；學(xué)會做一個(gè)受大家喜歡的同學(xué)。⑵技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感；讓學(xué)生在“我的朋友”和“做名片、交朋友”的活動環(huán)節(jié)中提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和動手能力。⑶情感目標(biāo)：讓學(xué)生對老師和同學(xué)產(chǎn)生喜愛之情；同學(xué)之間能夠互助互愛，團(tuán)結(jié)友善。二教學(xué)重難點(diǎn)及突破⑴教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)和老師、同學(xué)之間加深彼此了解，并表現(xiàn)出對老師和同學(xué)的喜愛。

2、⑵教學(xué)難點(diǎn)：讓同學(xué)消除與人交往的陌生感和羞怯感，做一個(gè)受大家喜歡的同學(xué)。⑶教學(xué)重難點(diǎn)突破：為了讓學(xué)生之間、學(xué)生和老師加深彼此了解，我在課堂上設(shè)計(jì)了一系列的活動。上課之初我安排了“我的朋友”的活動，讓學(xué)生說出開學(xué)兩周以來你認(rèn)識的新朋友的名字，看誰說的名字多；然后，同學(xué)到講臺前進(jìn)行“自我介紹”；接下來讓學(xué)生自己動手做名片，并在樂曲聲中送給想要結(jié)交的新朋友。至于怎樣教會學(xué)生做一個(gè)8、教學(xué)過程（1）直接導(dǎo)入，競賽激趣以游戲“我的朋友”直接導(dǎo)入。

3、“開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，相信同學(xué)們一定認(rèn)識了很多好朋友，那就請你說一說：開學(xué)兩周以來你認(rèn)識的新朋友的名字，看誰說得多。”競賽形式導(dǎo)入新課，能夠很快吸引學(xué)生注意，調(diào)動一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（2）制作名片，結(jié)交新友請班級中說出朋友名字最多的同學(xué)說一說他是怎么認(rèn)識新朋友的？讓學(xué)生從已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)怎樣進(jìn)行人際交往，提高學(xué)生的與人交往能力?！霸瓉硭沁@么認(rèn)識新朋友的，其實(shí)你還可以通過下面這種方法認(rèn)識新朋友：請同學(xué)們拿出老師課前讓你們準(zhǔn)備