2017秋人民版道德與法治八上2.1《“偵探”爸爸》word教案

1、人民版道德與法治八年級(jí)第二課第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)人民版道德與法治八年級(jí)第二課第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題“偵探”爸爸“偵探”爸爸單元單元第一單元第一單元學(xué)科學(xué)科道德與法治道德與法治年級(jí)年級(jí)八年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：知道與父母發(fā)生、知識(shí)目標(biāo)：知道與父母發(fā)生沖突的原因。沖突的原因。2、能力目標(biāo)：提高正確認(rèn)識(shí)自己和父母的能力，盡量避免與父母發(fā)生沖突。、能力目標(biāo)：提高正確認(rèn)識(shí)自己和父母的能力，盡量避免與父母發(fā)生沖突。3、情感、態(tài)度與價(jià)值

2、觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)反省自己的言行，構(gòu)建和諧融洽的親子關(guān)系。、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)反省自己的言行，構(gòu)建和諧融洽的親子關(guān)系。重點(diǎn)重點(diǎn)掌握化解沖突的辦法掌握化解沖突的辦法難點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到青春期與父母發(fā)生矛盾是難免的，掌握化解沖突的辦法認(rèn)識(shí)到青春期與父母發(fā)生矛盾是難免的，掌握化解沖突的辦法教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的父母親的愛：革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的父母親的愛：播放視頻《

3、楊開慧未寄出的托孤信》播放視頻《楊開慧未寄出的托孤信》革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的父母親的愛革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的父母親的愛從信中可以看出楊開慧不怕死，只怕死后沒人幫從信中可以看出楊開慧不怕死，只怕死后沒人幫孩子抵擋風(fēng)雨。孩子抵擋風(fēng)雨。只有親情才會(huì)讓人在危難時(shí)刻肝腸寸斷，無法割只有親情才會(huì)讓人在危難時(shí)刻肝腸寸斷，無法割舍。它是一種血脈相連的愛，是一種無私呵護(hù)的舍。它是一種血脈相連的愛，是一種無私呵護(hù)的情。情。今天的愛：展示圖片今天的愛：展示圖片每年九月初，各

4、大院校陸續(xù)開學(xué)每年九月初，各大院校陸續(xù)開學(xué)孩子上大學(xué)，家長(zhǎng)送還是不送？孩子上大學(xué)，家長(zhǎng)送還是不送？據(jù)了解，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上大學(xué)據(jù)了解，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上大學(xué)是生平第是生平第一次一次遠(yuǎn)離父母，是每個(gè)家庭的大事件，且孩子沒遠(yuǎn)離父母，是每個(gè)家庭的大事件，且孩子沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，出遠(yuǎn)門的經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)公共環(huán)境不有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，出遠(yuǎn)門的經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)公共環(huán)境不安全，自己不放心。另一方面，不少家長(zhǎng)表示，安全，自己不放心。另一方面，不少家長(zhǎng)表示，畢竟孩子要在新

5、的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，不做一番了解畢竟孩子要在新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，不做一番了解不甚放心，了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、居住環(huán)境、不甚放心，了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、居住環(huán)境、食宿情況才能放心。食宿情況才能放心。詢問大學(xué)新生，大多數(shù)都期詢問大學(xué)新生，大多數(shù)都期望能自己前往望能自己前往大學(xué)大學(xué)?2.這樣下去，同學(xué)們就不會(huì)這樣下去，同學(xué)們就不會(huì)再跟我聯(lián)系了我們也不能彼此再跟我聯(lián)系了我們也不能彼此交流心里的想法和感受了交流心里的想法和感受了?3.再說，不就是一個(gè)電

6、話嗎？再說，不就是一個(gè)電話嗎？用得著那么緊張嗎？用得著那么緊張嗎？?爸爸：爸爸：1.小孩子出了任何問題都是父小孩子出了任何問題都是父母的責(zé)任，了解一下電話內(nèi)容難母的責(zé)任，了解一下電話內(nèi)容難道有錯(cuò)嗎？道有錯(cuò)嗎？?2.不好好溫習(xí)功課，盡用電話不好好溫習(xí)功課，盡用電話說閑話，說些沒用的說閑話，說些沒用的?3.整天就知道同學(xué)間約出去整天就知道同學(xué)間約出去玩，不想著學(xué)習(xí)，有什么玩，不想著學(xué)習(xí)，有什么事也不會(huì)和家長(zhǎng)商量事也不會(huì)和家長(zhǎng)商量靜心反思靜心

7、反思?xì)夥找廊缓艹翚夥找廊缓艹翋灒胶蛺?，但胡越和爸爸都已?jīng)冷靜爸爸都已經(jīng)冷靜下來，開始反思自己剛才的言行。如果你是胡下來，開始反思自己剛才的言行。如果你是胡越，你對(duì)自己的言行有哪些反思？同時(shí)想象一越，你對(duì)自己的言行有哪些反思？同時(shí)想象一下，爸爸會(huì)有哪些反思？下，爸爸會(huì)有哪些反思？?jī)鹤樱簝鹤樱?.對(duì)父母發(fā)這么大的火，其實(shí)不是我的本意。對(duì)父母發(fā)這么大的火，其實(shí)不是我的本意。2.爸爸也是為了我的成長(zhǎng)，我誤解了爸爸。爸爸也是為了我的成長(zhǎng)，我

8、誤解了爸爸。3.我對(duì)不起爸爸，不應(yīng)該和爸爸吵架。我對(duì)不起爸爸，不應(yīng)該和爸爸吵架。爸爸：爸爸：1.我太想了解兒子的交友情況了，我太想了解兒子的交友情況了，一沖動(dòng)就犯了偷聽的錯(cuò)誤，真是不一沖動(dòng)就犯了偷聽的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該。其實(shí)了解兒子，有很多途徑應(yīng)該。其實(shí)了解兒子，有很多途徑可以選擇的?？梢赃x擇的。2.我應(yīng)該給孩子一點(diǎn)私人空間我應(yīng)該給孩子一點(diǎn)私人空間3.平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子除去學(xué)習(xí)平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子除去學(xué)習(xí)學(xué)生思考回答學(xué)生思考回答有助于學(xué)生反