2017教科版高中物理必修2第四章第1節(jié)《功》word學(xué)案

1、第四章第四章第1節(jié)功班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1功的概念，知道力和物體在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺少的因素。2知道功的公式，會用這個公式進(jìn)行計算。cosWFs??3理解正功和負(fù)功的概念，知道在什么情況下力做正功和做負(fù)功。4知道什么是幾個力對物體所做的總功，知道幾個力對物體所做的總功等于這幾個力的合力對物體所做的功。5會舉例說明做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，功是能量轉(zhuǎn)化的量度?！鹃喿x指導(dǎo)】【閱讀指導(dǎo)

2、】1如圖所示，一個物體放在光滑水平面上，在力F的作用下發(fā)生了位移s，在這個過程中力F對物體做的功為__________。物體還受到了重力和水平面對它的彈力，由于物體沒有____________，所以重力和彈力沒有做功。如果物體受到的力為2F，物體沿該力的方向的位移仍為s，那么該力對物體所做的功為______。如果物體受到的力為2F，物體沿該力的方向的位移為2s，則該力對物體所做的功為_________。如果某時刻，力F被撤去，由于慣性物

3、體又發(fā)生了一段位移s，由于在該過程中物體在水平方向上沒有受到力的作用，故沒有力對物體做功。在以上的過程中物體沿重力和彈力的方向上沒有發(fā)生位移，所以，重力和彈力對物體所做的功為_______。所以，___________和___________是做功的兩個不可缺少的因素。功的大小是由__________的大小和___________的大小確定的。______越大，_______越大，力對物體所做的功就越大。2如圖所示，如果力F與水平方向的

4、夾角為θ，物體在力的作用下在水平方向上發(fā)生的位移為s，力F與位移s的方向成一角度，我們可以將力F分解沿位移方向的力F1＝_________和垂直于位移方向的力F2＝_________其中_______（填“F1”或“F2”)做了功，該力所做的功W＝_____________，也就是力F對物體所做的功。3功的公式W＝Fscosθ中的θ角是______和_____的夾角，當(dāng)θ＜900時，cosθ＞0，所以W＞0，說明力對物體做_______

5、功；θ＝900時，cosθ＝0，所以W＝0，說明力對物體________功，當(dāng)900＜θ≤1800時，cosθ＜0，說明力對物體做_____功。4起重機(jī)提起重物，重物在起重機(jī)的作用下勻速上升了2m，已知物重為1.0105N，起重機(jī)的鋼繩的拉力做_____（填“正”或“負(fù)”）功，WF＝___________J，物體的重力對物體做_______（填“正”或“負(fù)”）功，這也可以說是物體___________________做功，WG＝____

6、__________J；拉力和重力對物體做的總功為________J。5當(dāng)物體在幾個力的共同作用下發(fā)生一段位移時，這幾個力對物體做的總功，等于______________________，或等于______________________。FFsFFsααB第二次拉動過程中F做的功多C兩次拉動過程中F做的功一樣多D無法判定哪次力F做的功較多8如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜而間能動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)在使斜面向右水平

7、勻速移動距離l，則摩擦力對物體做功為（物體相對于斜面靜止）（）A0BmglcosθCmglsinθcos2θDmglsinθcosθ9如圖所示，物體質(zhì)量為m=10kg，受到與水平方向成37角的力F=50N作用，從靜止開始勻速運動了s=5m，則力F對物體做的功WF=，重力對物體做的功WG=，支持力對物體做的功WN=，摩擦力對物體做的功Wf=，合力對物體做的功W=。（已知sin37=0.6）第1節(jié)功【閱讀指導(dǎo)】1、FsFs沿著這兩個力方向的

8、位移沿著這兩個力方向的位移2Fs2Fs4Fs4Fs零力力的方向上發(fā)生位移力的方向上發(fā)生位移力力的力的方向上位移方向上位移力位移位移2、FcosθFcosθFsinθFsinθF1FscosθFscosθ3、力、力位移位移正不做不做負(fù)4、正、正2.0102.0105負(fù)克服重力做功克服重力做功－2.0102.010505、各個力分別對物體所做、各個力分別對物體所做的功的代數(shù)和的功的代數(shù)和這幾個力的合力對物體所做的功這幾個力的合力對物體所做的