2017江蘇省高校教師崗前培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》題目和答案

1、《高校教師崗前培訓(xùn)道德規(guī)范部分題目和答案》一、單選（共2道試題，共60分）1以下不屬于陶行知對(duì)教師的職業(yè)道德的言論是()。(30分)A、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”B、“活到老，學(xué)到老，教到老，做到老”C、“共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”D、“以學(xué)術(shù)為惟一之目的”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分2“兼容并包”的辦學(xué)思想由()提出。(30分)A、南懷瑾B、張謇C、蔡元培D、馮友蘭ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40

2、分）3近代史上一批教育家提倡新學(xué)，其代表人物有()。(40分)A、蔡元培B、魯迅C、陶行知D、張謇ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）11954年8月，()通過(guò)了《國(guó)際教師團(tuán)體協(xié)商委員會(huì)教師憲章》。(30分)A、國(guó)際教師協(xié)會(huì)第16次會(huì)議B、國(guó)際教師協(xié)會(huì)第19次會(huì)議C、國(guó)際教師團(tuán)體協(xié)商委員會(huì)第16次會(huì)議D、國(guó)際教師團(tuán)體協(xié)商委員會(huì)第19次會(huì)議ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分21966年10月，聯(lián)合國(guó)教

3、科文組織通過(guò)了()。(30分)A、《國(guó)際教師團(tuán)體協(xié)商委員會(huì)教師憲章》B、《關(guān)于教師地位的建議》標(biāo)準(zhǔn)答案：AC您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）12007年，英國(guó)最大的教師組織——全國(guó)教師聯(lián)聯(lián)盟(NationalUnionofTeachers，NUT)給其成員發(fā)放了一個(gè)手冊(cè)，詳細(xì)列舉了一些教師可能不太注意或容易忽視的行為。NUT告誡教師：()。(30分)A、專業(yè)的教師應(yīng)該避免瀆職行為，教師發(fā)生瀆職行為將面臨調(diào)查和懲罰B、專業(yè)的

4、教師應(yīng)有專業(yè)的行為，應(yīng)該維護(hù)教師專業(yè)的地位，以專業(yè)的方式解決教師之間的爭(zhēng)端。C、專業(yè)教師應(yīng)該避免失職行為，保護(hù)學(xué)生的安全是教師最基本的責(zé)任D、教師要鼓勵(lì)學(xué)生自由追求學(xué)問(wèn)，并在其面前以最高的學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分220世紀(jì)20年代以來(lái)，美國(guó)一些學(xué)者系統(tǒng)地分析了教師應(yīng)具有的道德人格和職業(yè)品質(zhì)。韋伯和卡塔斯歸納總結(jié)了25項(xiàng)教師應(yīng)具有的職業(yè)品質(zhì)，以下哪個(gè)不被這些品質(zhì)包括()。(30分)A、整潔B、細(xì)心C、勤奮D

5、、健康A(chǔ)BCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3以下美國(guó)高校教師專業(yè)倫理規(guī)范的要求內(nèi)容配對(duì)正確的是()。(40分)A、對(duì)學(xué)生的責(zé)任：尊重、引導(dǎo)B、對(duì)同事的責(zé)任：尊重、合作C、對(duì)學(xué)術(shù)的責(zé)任:進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)D、對(duì)所在學(xué)術(shù)共同體的責(zé)任：悅納、維護(hù)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：AC您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1制訂了《香港教育專業(yè)守則》是香港的()。(30分)A、教育者專業(yè)籌備委員會(huì)B、教育專業(yè)守則籌備委員會(huì)C、教育