職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)試題庫

1、學業(yè)水平測試復習題職業(yè)生涯規(guī)劃1《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》試題庫《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》試題庫一、單項選擇題1.某職校動漫專業(yè)學生張某，在校期間專業(yè)成績優(yōu)異，參加技能大賽獲得市級二等獎，畢業(yè)后在一家公司任動漫設計一職，其專業(yè)能力受到一致認可。這說明A.專業(yè)的學習和職業(yè)沒有什么聯(lián)系B.職業(yè)的發(fā)展不需要專業(yè)知識和技能的支撐C.職業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)知識與技能的支撐D.專業(yè)和職業(yè)是一回事答案：C2.俗語說“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫

2、無目的地徘徊的人走得快?！睂@句話的正確理解是A.只要有了目標，人生發(fā)展速度的快慢無所謂B.明確的目標，能給我們指明方向C.一旦有了目標，人生發(fā)展的速度就能加快D.人生發(fā)展速度慢的人，才需要確立目標答案：B3.中考結束后，小云在報紙上看到一則新聞報道，本市已啟動建設的動漫產(chǎn)業(yè)園將于年內(nèi)竣工，該園區(qū)已吸引了不少國內(nèi)外相關企業(yè)。于是在填報志愿時，她毅然選擇了一家職業(yè)學校的動漫設計與制作專業(yè)。三年后，她順利進入該園的一家中外合資動漫公司。小云

3、選擇職業(yè)目標的依據(jù)是A.自我認知B.所學專業(yè)C.外部環(huán)境D.創(chuàng)業(yè)團隊答案：C4.金山軟件股份有限公司的創(chuàng)始人雷軍，從研制加密軟件“黃玫瑰小組”開始涉及IT行業(yè)，他的第二款商業(yè)軟件“免疫90”，獲得了湖北省大學生科技成果一等獎。這說明創(chuàng)業(yè)者要具備A.能經(jīng)營會管理的能力B.懂技術會創(chuàng)新的能力C.抓機遇敢決策的能力D.能溝通會協(xié)調(diào)的能力答案：B5.職校生小韓在校期間積極參加各類活動，如志愿者活動、籃球比賽、歌唱比賽等，通過參與這些活動，他的組

4、織能力、合作交流能力等得到較大提高。小韓培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是A.職業(yè)實踐B.校園文化生活C.職業(yè)技能大賽D.自我學習答案：B6.小秦是一名汽車檢測與維修專業(yè)的中職生，如果他要想順利畢業(yè)就業(yè)，按照相關規(guī)定，除了要有學歷證書外，還需要有相應的學業(yè)水平測試復習題職業(yè)生涯規(guī)劃3B.第二產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)D.第四產(chǎn)業(yè)答案：C13.李大姐的家鄉(xiāng)是著名的草莓基地，每年都有大批游客來此采摘草莓，不少游客，尤其是帶著孩子的年輕父母們都想住在當?shù)兀w驗農(nóng)家生

5、活。李大姐看準了這一點，辦起了集住宿、餐飲、現(xiàn)場加工于一體的小型農(nóng)莊，生意十分火爆。李大姐選擇創(chuàng)辦小型農(nóng)莊這一項目符合A.個人能力原則B.因地制宜原則C.政策原則D.效益原則答案：B14.有人總結浙商的從商經(jīng)驗，其中“信息共享，抱團作戰(zhàn)”是他們?nèi)〉贸晒Φ闹匾?，這突顯了浙商具備的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)是A.獨立行動B.善于合作C.誠信克制D.不屈不撓答案：B15.臨近畢業(yè)了，面對就業(yè)問題，同學們想法很多。下列就業(yè)觀念中正確的是A.別人去哪兒，我就去

6、哪兒B.必須找一份一勞永逸的工作，找不到寧愿不工作C.必須找一份專業(yè)對口的工作，否則堅決不就業(yè)D.先就業(yè)，從基層做起，腳踏實地答案：D16.小周讀書時性格內(nèi)向、不善言辭，后來在工作中逐漸養(yǎng)成活潑開朗、果敢負責的性格。這說明性格具有A.可塑性B.易變性C.不變性D.先天性答案：A17.中職生小宋不久前剛獲得客房服務項目的全國職業(yè)技能大賽一等獎，回顧比賽歷程，他感慨道：“整個過程是艱難、曲折的，有過成功的喜悅，也因失敗而落淚。經(jīng)過此次比賽，