四年級(jí)閱讀訓(xùn)練含答案

1、1告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她連續(xù)三個(gè)星期，約翰一直忙著拜訪客戶(hù)。母親節(jié)快到了，過(guò)去他總要在這一天回到母親身邊，向她送上(衷心忠心)的祝福，但是今年他實(shí)在太累了。一天，他驅(qū)車(chē)路過(guò)一家花店時(shí)，心想：“給媽媽送上幾枝玫瑰（guīgui）不就行了？”他大步流星地走進(jìn)那家小小的花店，只見(jiàn)一個(gè)小男孩問(wèn)店主：“阿姨，6美元能買(mǎi)多少玫瑰？”店主對(duì)他說(shuō)：“玫瑰價(jià)格太高，不如買(mǎi)康乃馨?！薄醪弧跷揖鸵倒濉跛f(shuō)□媽媽去年得了一場(chǎng)大病□我卻沒(méi)能在她床前盡

2、孝□所以□我希望選個(gè)不同尋常的禮物□看來(lái)玫瑰最合適□因?yàn)槟鞘撬钕矚g的花□男孩態(tài)度堅(jiān)決□店主抬眼瞧了一下約翰，繼而無(wú)奈地?fù)u搖頭?？墒?，男孩的話打動(dòng)了約翰心靈深處的某種東西。他看著店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的錢(qián)。這下店主放心了，她注視著男孩說(shuō)：“得，你的6美元能買(mǎi)一打玫瑰?！蹦泻⒙?tīng)罷高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。他接過(guò)玫瑰直奔（bnbēn）店外，卻不知道約翰為他墊付了35美元?？吹侥泻⑷缭敢?xún)?，約翰心里同樣甜滋滋的。約翰也在這家花店為媽媽

3、訂了鮮花，并再三囑咐店主送花時(shí)務(wù)必附上一張紙條，告訴媽媽他是多么愛(ài)她。之后他樂(lè)呵呵地離開(kāi)了花店。在距花店大約兩個(gè)街區(qū)的地方，他遇到了紅燈。這時(shí)，他看到男孩正沿著人行道向前疾走，最終跨過(guò)馬路從兩扇大門(mén)進(jìn)了一座公園——不！突然，他意識(shí)到那不是公園，而是公墓。約翰心血來(lái)潮□把車(chē)停在路邊□開(kāi)始步行順著籬笆追趕男孩□他跟男孩只差30步□男孩在一座墓碑前停下□跪在地上□小心翼翼地把玫瑰花擺好□接著便抽泣不止□男孩邊哭邊說(shuō)□媽媽呀□媽媽□，我真后悔□

4、沒(méi)告訴你我是怎樣愛(ài)你□上帝啊□請(qǐng)你找到我媽媽□對(duì)她說(shuō)我愛(ài)她□約翰轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽車(chē)，快速趕回花店，告訴店主他將親自把鮮花送給母親。1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖只蛞艄?jié)。2、在□中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。如愿以?xún)敚盒难獊?lái)潮：3、這時(shí)，他看到男孩正沿著人行道向前疾走，最終跨過(guò)馬路從兩扇大門(mén)進(jìn)了一座公園——不！突然，他意識(shí)到那不是公園，而是公墓。中“______”的作用（）3老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：

5、“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)□“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛□讓你去世界□給了你耳朵□讓你去世界□給了你一雙腿，讓你去世界□給了你一雙手□讓你去世界□這些，難道還不夠嗎□”孩子聽(tīng)著，陷入了深思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界！”一、1、在□中填上標(biāo)點(diǎn)2、讀句子，體會(huì)疑問(wèn)號(hào)的用法，將正確答案

6、填在括號(hào)里。A、加強(qiáng)語(yǔ)氣B、提出問(wèn)題，引起注意，啟發(fā)思考C、提出詢(xún)問(wèn)，以解除自己的疑惑（1）老人并沒(méi)有生氣，還關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你為啥哭？”（）（2）媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”（）3、那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界！”這句話中“——”的作用（）A有的表示對(duì)上文的解釋說(shuō)明或補(bǔ)充B有的表示話題突然轉(zhuǎn)變C有的表示聲音延長(zhǎng)。D表示話語(yǔ)的中斷二、1、文中有許多描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)，如生氣、嚴(yán)肅等，請(qǐng)寫(xiě)