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1、.第一課欣賞他人的成功教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)被別人欣賞時(shí)的心情,感受欣賞別人時(shí)的感受;2、通過學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)欣賞他人。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):被人欣賞時(shí)的感受。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)欣賞別人。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:1、考試后分發(fā)試卷,同桌分?jǐn)?shù)很高,我的很低;2、體會(huì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)的心情;3、討論,第一名也沒有什么了不起!二、新課教學(xué)1、活動(dòng)一:戴高帽。2、引導(dǎo)討論:被別人欣賞時(shí),你的心情怎樣?引導(dǎo)小結(jié)。3、欣賞別人時(shí)你的感受如何?引導(dǎo)
2、小結(jié)。4、活動(dòng)二:我欣賞的人,說(shuō)一說(shuō)你最欣賞的人,并說(shuō)一說(shuō)你為什么欣賞他?三、課堂拓展:閱讀故事,談?wù)勀愕母邢?。四、作業(yè)布置:1、說(shuō)一說(shuō),被別人欣賞時(shí)應(yīng)該抱有的正確態(tài)度。2、說(shuō)一說(shuō),欣賞別人時(shí),你的感受是怎樣的。第二課學(xué)習(xí)方法我最多教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解有效的學(xué)習(xí)方法,理解學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。2.在學(xué)習(xí)中及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)
3、難點(diǎn):能及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。課前準(zhǔn)備:課件、聽力小測(cè)試材料。教學(xué)過程:.種說(shuō)法對(duì)嗎?第三課男生女生對(duì)對(duì)碰教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)性別差異,鼓勵(lì)異性同學(xué)間的友好交往。2、引導(dǎo)學(xué)生克服對(duì)異性的排斥心理,學(xué)會(huì)客觀看待性別差異。3、鼓勵(lì)學(xué)生以友好大方的態(tài)度與異性交往,擴(kuò)大自己的交友圈。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)性別差異,鼓勵(lì)異性同學(xué)間的友好交往。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的異性交往態(tài)度,男女同學(xué)正常交
4、往的方式。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備:教學(xué)PPT;背景音樂、若干紙杯。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察第一組圖片,提問:圖中兩個(gè)嬰兒,哪個(gè)是女孩?哪個(gè)是男孩?你們能區(qū)分開嗎?2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察教材觀察島中第二組圖片,提問:圖中兩個(gè)小學(xué)生有何不同?各有什么樣的特點(diǎn)?3、小結(jié):隨著你們漸漸長(zhǎng)大,男女生之間的差異越來(lái)越明顯。二、新課教學(xué):活動(dòng)一:男孩女孩各不同將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,10人為一小組,男生女生各5人。由男生扮演小記者
5、采訪組內(nèi)的女生:你認(rèn)為什么樣的男生比較受歡迎?他有什么特點(diǎn)?由女生扮演小記者采訪組內(nèi)的男生:你認(rèn)為什么樣的女生比較受歡迎?她有什么特點(diǎn)?1、每組小組長(zhǎng)將采訪結(jié)果記錄下來(lái)。2、各組選派一名同學(xué)將本組的采訪結(jié)果匯總并在全班進(jìn)行交流。3、總結(jié):男生女生都具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)?;顒?dòng)二:接力傳水1、講解接力傳水活動(dòng)的規(guī)則。請(qǐng)一名男生和一名女生做示范。2、將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,10人一小組,男生女生各5人。3、開始接力傳水比賽。4、在傳遞水杯的過程
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