一年級-信息技術(shù)教學(xué)教案(上~)

1、|第一課第一課奇妙的計算機(jī)奇妙的計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)信息技術(shù)教材一年級第一課教學(xué)目的教學(xué)目的：了解計算機(jī)在生活中的普遍用途，知道電腦就是計算機(jī)，通過了解，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)相關(guān)知識的興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：計算機(jī)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：計算機(jī)的不同作用。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：有關(guān)計算機(jī)應(yīng)用的圖片、視頻資源；找班主任提供學(xué)生名單。教學(xué)過程教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)：新課引入教學(xué)環(huán)節(jié)：新課引入教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意

2、圖設(shè)計意圖同學(xué)們知道什么是計算機(jī)嗎？誰能說說哪里有計算機(jī)？根據(jù)教師的提問，回答問題。讓學(xué)生說說對計算機(jī)的初步印象。為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)環(huán)節(jié)：新授教學(xué)環(huán)節(jié)：新授1、展示計算機(jī)在生活中應(yīng)用的相關(guān)圖片，讓學(xué)生通過看一看，說一說，了解計算機(jī)的用途。2、通過看圖片，說說計算機(jī)有什么作用。教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖展示計算機(jī)在生活中應(yīng)用的相關(guān)圖片?？匆豢矗杭w看教師演示課件。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，說一說。說一說：兩人小組說一

3、說計算機(jī)在生活中用于哪些方面。指名匯報。利用多媒體的演示功能，讓學(xué)生直觀了解計算機(jī)在生活中的用途，了解計算機(jī)的用途。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維拓展：你希望用計算機(jī)來做什么？想一想，說一說指名回答，說出不同的想法。讓孩子們發(fā)揮自己的想象力，說說自己希望計算機(jī)能做什么。拓展學(xué)生思維。教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)總結(jié)教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖今天我們了解了奇妙的計算機(jī)，計算機(jī)在生活中有許多實(shí)際用途，比如：……教師總結(jié)：1、辦公

4、應(yīng)用2、商業(yè)處理3、教育學(xué)習(xí)4、娛樂休閑5、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生回答全課總結(jié)拓展：拓展：世界上第一臺計算機(jī)于1946年在美國研制成功。因為計算機(jī)的工作原理和我們的大腦很相似，所以我們習(xí)慣上又叫它“電腦”。組織學(xué)生進(jìn)行排隊訓(xùn)練聽從教師指揮，按學(xué)號排隊，多次訓(xùn)練至熟練為為到電腦室按學(xué)號就座做準(zhǔn)備。|第二課第二課參觀計算機(jī)室參觀計算機(jī)室教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)信息技術(shù)教材一年級第二課教學(xué)目的教學(xué)目的：了解計算機(jī)室的紀(jì)律要求，培養(yǎng)學(xué)生使用電腦的良好習(xí)

5、慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：排隊進(jìn)入計算機(jī)室的要求；使用電腦室的注意事項；常見問題的處理。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：正確使用電腦設(shè)備的注意事項。教學(xué)過程教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)：新課引入教學(xué)環(huán)節(jié)：新課引入教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖展示同學(xué)們在電腦室上課的照片。觀看課件演示，了解在電腦室上課的情況。激發(fā)學(xué)生想去電腦室學(xué)習(xí)的愿望。教學(xué)環(huán)節(jié)：新授教學(xué)環(huán)節(jié)：新授教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖1進(jìn)入計算機(jī)室時，我們要遵守哪些紀(jì)

6、律呢？(課件演示圖例)學(xué)習(xí)，掌握以下的要求：排好隊伍保持安靜；保持環(huán)境衛(wèi)生；聽從老師指揮；離開時要把椅子放好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；正確使用計算機(jī)的意識培養(yǎng)；愛護(hù)公共財產(chǎn)教育。2.下列的行為對嗎？說說為什么。(課件出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生判斷對錯)了解以下知識：不擅自拔插電源；不帶磁鐵進(jìn)入電腦室；不帶飲料到電腦室；不用手指觸摸電腦屏幕；使用電腦前清潔雙手；定期清潔電腦掌握使用計算機(jī)的一些常識。3計算機(jī)出現(xiàn)故障應(yīng)該怎么處理？看圖完成選擇（課件）看圖

7、，說說計算機(jī)出現(xiàn)了哪些故障？應(yīng)該怎么處理。消除小學(xué)生害怕弄壞電腦的心理負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)其用正確方法去處理可能遇到的問題。4真真的計算機(jī)壞了，她對著計算機(jī)難過地哭了。你認(rèn)為她的計算機(jī)為什么會壞？你有什么好的辦法幫助真真？說說自己的看法。引導(dǎo)學(xué)生互相幫助，共同面對困難。教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)總結(jié)教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖使用計算機(jī)要注意保護(hù)計算機(jī)，你們知道該怎樣正確使用計算機(jī)嗎說說正確使用計算機(jī)的一些注意事項。總結(jié)