人才測(cè)評(píng)策略

1、人才測(cè)評(píng)策略人才測(cè)評(píng)策略當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越迫切，對(duì)人才質(zhì)量的需求越來(lái)越嚴(yán)格，相應(yīng)地，從事人才測(cè)評(píng)理論與實(shí)踐的工作者應(yīng)從更高的角度去把握人才測(cè)評(píng)的脈搏，從更深的層次發(fā)掘人才測(cè)評(píng)的底蘊(yùn)，正視現(xiàn)實(shí)，不斷地改進(jìn)和突破已有的人才測(cè)評(píng)方法，不斷地探索人才測(cè)評(píng)理論的新領(lǐng)域，使人才測(cè)評(píng)事業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要針對(duì)人才測(cè)評(píng)工作者缺乏專業(yè)訓(xùn)練、人才測(cè)評(píng)工具的適用性不強(qiáng)、人才測(cè)評(píng)工具流通性太廣而不易保持其效度等十大問(wèn)題，有關(guān)專家對(duì)癥下藥地提出了以

2、下對(duì)策。對(duì)策一：加強(qiáng)人才測(cè)評(píng)工作人員的專業(yè)訓(xùn)練第一，充實(shí)人才測(cè)評(píng)人員以及有關(guān)人員有關(guān)人才測(cè)評(píng)的知識(shí)——通過(guò)舉辦“人才測(cè)評(píng)技術(shù)及應(yīng)用”等培訓(xùn)課程，對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行測(cè)評(píng)理論、方法、技術(shù)等方面的培訓(xùn)。第二，聘用專業(yè)的人才測(cè)評(píng)人員擔(dān)任有關(guān)工作——心理與相關(guān)科系的畢業(yè)生在人才測(cè)評(píng)方面的訓(xùn)練相當(dāng)嚴(yán)格，如果再加上人力資源管理的專業(yè)知識(shí)，將會(huì)使人才測(cè)評(píng)工現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)只是為人事決策提供一些參考信息，它本身并不能取代用人決策。一個(gè)人是不是可以錄用或晉升，不僅

3、要看這個(gè)人本身的素質(zhì)狀況，而且要考慮到崗位要求和環(huán)境狀況。所以，再先進(jìn)的測(cè)評(píng)技術(shù)只能提供一些決策依據(jù)，最終的用人決策是必須有主觀判斷的，測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性只是降低這種主觀判斷的失誤率。對(duì)策五：充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的意義現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù)由于其設(shè)計(jì)和方法上的科學(xué)性，使其比傳統(tǒng)的選人用人辦法要準(zhǔn)確、客觀和有效。它與傳統(tǒng)的選人用人辦法并不是相互矛盾、相互排斥的，而是可以相互結(jié)合的。作為是人力資源開發(fā)整體解決方案的重要內(nèi)容。人才測(cè)評(píng)同人力資源開發(fā)的其他