人力資源管理本科學(xué)位設(shè)計(論文)及綜合實踐（調(diào)查）要求及

1、人力資源管理本科學(xué)位設(shè)計(論文)及綜合實踐（調(diào)查）要求及撰寫規(guī)范,主講 韋小鴻,提綱導(dǎo)入語一、撰寫論文及實踐報告工作安排 1、目的與要求；2、時間安排；3、分組；4、寫作規(guī)范要求；5、論文評分標(biāo)準(zhǔn)。 二、論文寫作技巧及注意問題 1、學(xué)位論文界定；2、學(xué)位論文總體原則要求；3、畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式；4、選題；5、資料積累（論文調(diào)研）；6、注意往屆同學(xué)常出現(xiàn)的問題。三、綜合實踐報告

2、 1、目的；2、成果體現(xiàn)；3、組成及格式；4、評分,導(dǎo)入語,論文寫作并不是從提筆撰寫（或在電腦上打字）開始的。此前的許多步驟都屬于論文寫作的必要環(huán)節(jié)，一定程度上比實際動手寫重要得多。撰寫過論文的人都有體會，完成一篇較大的論文，準(zhǔn)備時間少則數(shù)月，多則數(shù)年，一旦真正準(zhǔn)備好了，動手寫作的時間不過數(shù)周。總的來說，論文寫作要經(jīng)過下面的步驟：第一，確定論文的選題；第二，圍繞已經(jīng)確定的論文選題，回顧相關(guān)的理論和研究，或者叫“文獻檢索”；第三，提

3、出你自己關(guān)于選題的理論假設(shè)，或要研究的具體問題；第四，決定采用哪些研究方法；第五，設(shè)計論文的框架結(jié)構(gòu)；第六，對已經(jīng)取得的文獻資料、調(diào)查材料和各種論據(jù)進行分析、歸類，分別充實到各章節(jié)中，再進行解釋、論證。,一、撰寫論文及實踐報告工作安排,（一）、目的與要求； 畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，獨立分析、解決實際問題和進行初步科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。原則上，文管類專業(yè)學(xué)生應(yīng)撰寫畢業(yè)論文。在畢業(yè)設(shè)計（論

4、文）工作中，要著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重： 1.調(diào)查研究、查閱中外文獻資料及綜合分析的能力。 2.綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，分析、解決實際問題的能力。 3.獨立開展研究、獨立完成課題的工作能力。 4.試驗方案的制定、儀器設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的采集與分析處理的能力。,5.設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括計算機應(yīng)用的能力。 6.撰寫設(shè)計說明書或論文的能力，畢業(yè)設(shè)計（論文）

5、答辯時的語言表達能力。 畢業(yè)設(shè)計(論文)的時間安排在最后一個學(xué)年，具體寫作時間根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃進行安排。 （二）、時間安排 撰寫工作：2014年12月——2015年3月31日，其中： 12月8日前：選題、下達任務(wù) 3月10日前：初稿 3月31日前：定稿 4月10日前：答辯

6、 4月20日上報省廳。 （三）、分組：分三個組，三個指導(dǎo)老師。 (四）、與往年比有兩個不同：一是查重超25% 者不能夠答辯；二是實踐報告。,（一）、學(xué)位論文界定 學(xué)位論文是高等院校畢業(yè)生用以申請授予相應(yīng)學(xué)位而提出作為考核和評審的文章。學(xué)位論文分為學(xué)士、碩士、博士三個等級。 （1）、學(xué)士論文（打開本科文檔） 學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫的論文。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)

7、確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運用所學(xué)知識進行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面或一個難 點，選擇題目還應(yīng)避免過大、過小、過舊和過長。,二、論文寫作技巧及注意問題,（2）、碩士論文 碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫的論文。它應(yīng)能反映出作者廣泛而深入地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有獨立進行科研的能力，對所研究的題目有新的獨立見解，論文具有一定的深

8、度和較好的科學(xué)價值，對本專業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用。 （3）、博士論文 博士論文是攻讀博士學(xué)位研究生所撰寫的論文。它要求作者在博導(dǎo)的指導(dǎo)下，能夠自己選擇潛在的研究方向，開辟新的研究領(lǐng)域，掌握相當(dāng)淵博的本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的理論知識，具有相當(dāng)熟練的科學(xué)研究能力，對本學(xué)科能夠提供創(chuàng)造性的見解，論文具有較高的學(xué)術(shù)價值，對學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動作用。,（二）、學(xué)位論文的總體原則要求 1、立論客觀，具有獨創(chuàng)性：

9、 文章的基本觀點必須來自具體材料的分析和研究中，所提出的問題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過獨立研究，提出了自己一定的認知和看法。 2、論據(jù)翔實，富有確證性： 論文能夠做到旁征博引，多方佐證，所用論據(jù)自己持何看法，有主證和旁證。論文中所用的材料應(yīng)做到言必有據(jù)，準(zhǔn)確可靠，精確無誤。 3、論證嚴密，富有邏輯性： 作者提出問題、分析問題和解決問題， 要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律

10、，全篇論文形成一個有機的整體， 使判斷與推理言之有序， 天衣無縫。,4、體式明確，標(biāo)注規(guī)范： 論文必須以論點的形成構(gòu)成全文的結(jié)構(gòu)格局，以多方論證的內(nèi)容組成文章豐滿的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注要求規(guī)范得體。 5、語言準(zhǔn)確、表達簡明： 論文最基本的要求是讀者能看懂。 因此， 要求文章想的清，說的明，想的深，說的透，做到深入淺出，言簡意賅。 （三）、畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式（

11、打開模板論文） 1、論文題目：（下附署名） 要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。 2、內(nèi)容提要： 3、關(guān)鍵詞或主題詞 4、目錄,5、論文正文： （1） 引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 （2） 論文正文：正文是論文的主體，正文

12、應(yīng)包括論點、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容： a.提出問題-論點； b.分析問題-論據(jù)和論證； c.解決問題-論證方法與步驟； d.結(jié)論。 6、參考文獻 7 、致謝,（四）、選題 1、獲取最佳論文選題的途徑？ （1）、選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題。 （2）、在不了解和了解不詳?shù)念I(lǐng)域中尋找課題。 （3

13、）、要善于獨辟蹊徑，選擇富有新意的課題。 （4）、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。 （5）、征詢導(dǎo)師和專家的意見。 （6）、善于利用圖書館； 圖書館的自動化、網(wǎng)絡(luò)化為讀者選題提供了便利條件。,2、選題的原則    （1）理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義 （2）勤于思索，刻意求新 　 （3）知己知彼，輕易適中　　 1)知己知被，量力而行 　 2

14、)難易適中，大小適度 3、老師提供選題方向 三組老師分別提供選題方向,（五）、積累資料的方法 1、畢業(yè)論文資料搜集的范圍 2、資料搜集和分類的方法 3、對搜集到資料的整理,◆ 、論文的結(jié)構(gòu)原則 1、順理成章，依理定形 2、以意為主，首尾員一 3、層第有序，條理清晰2、立論要科學(xué)，觀點要創(chuàng)新 4、接榫細密，轉(zhuǎn)折自然古人作文講究起、承、轉(zhuǎn)、合

15、。 5、瞻前顧后，調(diào)整結(jié)構(gòu) ◆、論文的邏輯 1、論文與邏輯 2、論文內(nèi)容之間的邏輯結(jié)構(gòu) 3、運用邏輯方法 （1）．歸納和演繹的方法?！?（2）．分析和綜合的方法。 （3） ．從具體到抽象和從抽象上升到具體的方法。 （4）．邏輯和歷史統(tǒng)一的方法。,◆、論文的文風(fēng) 1、文風(fēng)的含義　 2、文風(fēng)的表現(xiàn)和要素

16、 (1)文風(fēng)在論文中的表現(xiàn) 1）．文風(fēng)在論文內(nèi)容上的表現(xiàn)。 2）．文風(fēng)在論文形式上的表現(xiàn)。 (2)論文文風(fēng)形式的要素 1）．文風(fēng)的時代特征。 2）．文風(fēng)的個人風(fēng)格。 3）．文風(fēng)的民族特色。,（六）往屆同學(xué)寫作上常出現(xiàn)的問題 1、 選題 2、關(guān)鍵詞

17、3、結(jié)論 4、文獻綜述 5、參考文獻與腳注,（七）、論文評分標(biāo)準(zhǔn) 1、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的總評成績由三部分組成，其中，平時成績占30%，畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量成績占50%，答辯成績占20%，三項之和為總評成績。 2、畢業(yè)設(shè)計(論文)總評成績最終按等級評定，采用五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。其中“優(yōu)秀”成績的比例最高不得超過15%，對畢業(yè)設(shè)計（論文）態(tài)度差、達不到畢業(yè)設(shè)計（論文

18、）要求的學(xué)生，應(yīng)評為“不及格”。 3、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績參照以下標(biāo)準(zhǔn)記載： 優(yōu)秀：90-100分；良好：80-89分；中等：70-79分；及格：60-69分；不及格：59分以下（含59分）。,三、綜合實踐報告,（一）、目的 通過完成畢業(yè)綜合實踐，增強學(xué)生對本專業(yè)的認識；了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢；鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；了解和掌握有

19、關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位的工作職責(zé)和工作程序；培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。 （二）成果體現(xiàn) 提交綜合實踐報告或綜合實踐調(diào)查報告。 1、綜合實踐報告是學(xué)生在企業(yè)實踐崗位，運用所學(xué)專業(yè)知識，按照實踐崗位的實際工作特點對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過反復(fù)的實踐、深入分析和研究后寫出的書面總結(jié)報告。綜合實踐報告亦可反映圍繞本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一專項課題進行的設(shè)計、制作、研究等實踐活動。,2、綜合實踐調(diào)查

20、報告是學(xué)生在社會實踐調(diào)查過程中，運用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，結(jié)合自身社會實踐經(jīng)歷和調(diào)查資料，進行深入分析和研究后寫出的書面總結(jié)報告。綜合實踐調(diào)查報告亦可結(jié)合調(diào)研過程及調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)的問題或者突發(fā)的靈感，進行創(chuàng)新性和具實踐意義的個人設(shè)計。 （三）組成及格式 1、報告組成 畢業(yè)綜合實踐（調(diào)查）報告組成：（1）．封面 （2）．成績評定 （3）．中文摘要 （4）.目錄 （5）．正文

21、 （6）．參考文獻 （7）.附錄 （8）.致謝 2、格式 （1）、綜合實踐報告一律使用A4紙打印成文； （2）、字符間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)；段落行距設(shè)置為固定值20磅；,（3）、標(biāo)題用黑體三號加粗；正文一級標(biāo)題為宋體四號加粗；正文二級標(biāo)題為宋體小四號加粗；圖題、表格及其內(nèi)文字用五號宋體；頁碼及頁眉頁腳用小五號宋體；其余漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為Times New Roman體

22、； （4）、頁邊距：上 2.2cm，下 2.2cm，左2.4cm，右 2.0cm；頁眉：1.50cm 頁腳：1.75cm ，左面裝訂，頁碼置于右下角。 （5）、實踐報告統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)封面及成績評定表格式（見下頁），裝訂成冊。 （四）成績評定 畢業(yè)綜合實踐成績的評定，以學(xué)生完成工作的情況和綜合實踐報告為依據(jù)，分為五個等級。90分及其以上為優(yōu)秀；80—89分為良好；70—79分為中等；60—6