《最后一頭戰(zhàn)象》幻燈

1、1943年，日寇侵占我國云南邊陲，抗日戰(zhàn)士奮起反擊。有一群特殊的“士兵”，它們破城門、踏敵軍，勇猛無敵，它們就是“戰(zhàn)象”。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們八十多頭戰(zhàn)象也倒在血泊之中。在人們清理這些戰(zhàn)象尸體的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)一頭受了重傷的公象還活著，這就是“最后一頭戰(zhàn)象”。,23 最后一頭戰(zhàn)象,什么樣的大象叫戰(zhàn)象呢？,,戰(zhàn)象：在古代戰(zhàn)爭史上，曾經(jīng)有過特種部隊(duì)——象軍，它在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著類似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)象，作戰(zhàn)時(shí)沖鋒陷陣，勇猛無敵，它能破

2、城門、毀營壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給敵方造成極大的傷害。,生平簡介：沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海。1975年應(yīng)征入伍，在云南生活了18年。20世紀(jì)80年代初開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)成就：被譽(yù)為“中國動物小說大王”。作品曾獲世界兒童文學(xué)獎(jiǎng)，中國作協(xié)第一、二界全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)，人民文學(xué)出版社首屆《中華文學(xué)選刊》獎(jiǎng)。主要作品：《圣火》《第七條獵狗》《一只獵雕的遭遇》《斑羚飛渡》《狼王夢》等。,作者簡介,1.自由輕聲

3、朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不會讀的生字，借助于拼音，多讀幾遍。2.邊讀邊思考：課文中主要講了一件什么事情？,,朗讀課文，積累字詞,劈敵 日寇　 竹筒　　香蕉　 皮革,橫遭不幸　泣不成聲　浴血搏殺　石碑,kòu,pī,tǒng,jiāo,gé,zāo,qì,yù,bó,bēi,,日寇　埋葬　陣亡　喘息　香蕉　皮革,凝重　華貴　英武　氣概　傷感　蒼茫,石碑　焦躁

4、不安　漫不經(jīng)心　久別重逢,橫遭不幸　震耳欲聾　浴血搏殺,認(rèn)讀詞語,,威風(fēng)凜凜 排山倒海 優(yōu)哉游哉 漫不經(jīng)心 久別重逢 恍然大悟斑斑血跡 橫遭不幸 震耳欲聾 炯炯有神 長途跋涉 浴血搏殺,【威風(fēng)凜凜】聲勢或氣派令人敬畏?！九派降购！勘扔髁α繌?qiáng)，聲勢大?！竞肋~】氣魄大；勇往直前。【例句】修路大隊(duì)一路高歌，豪邁地向西藏挺進(jìn)?！酒怀陕暋科÷暱??？薏怀雎晛?。形容十分悲痛。【例句】聽到奶奶去世的消息，全家人泣不成聲

5、。,【唏噓】哭泣后不自主地急促呼吸；抽搭?！纠洹啃∨⒌谋瘧K遭遇令人唏噓?！炯ぴ健浚曇?、情緒等）強(qiáng)烈、高亢?！九蛎洝坑捎跍囟壬呋蚱渌颍矬w的長度或體積增大?！纠洹窟@些木頭長期泡水會膨脹變大，所以不適合用來做柜子。【震耳欲聾】耳朵都快震聾了，形容聲音很大。,【炯炯有神】形容（眼睛）明亮，有神采?！纠洹课业男』锇樾≤婇L著一雙炯炯有神的大眼睛?！驹⊙啃稳輵?zhàn)斗激烈。【搏殺】搏斗，奮力殺敵。,,課文主要講了一件什么

6、事情？ 在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。,再讀課文，思考問題,說一說：課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪 些事情？請分別用四字短語概括出來。,,最后一頭戰(zhàn)象的故事,英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場莊嚴(yán)歸去,“英雄垂暮”（第1—— 4自然段）“重披戰(zhàn)甲”（第5——11自然段

7、）“憑吊戰(zhàn)場”（第12——16自然段）“莊嚴(yán)歸去”（第17——23自然段）,,我心中的“戰(zhàn)象”,讀過課文，你對嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個(gè)填空題。,這是一頭（ ）的戰(zhàn)象，因?yàn)樗黖_____________。,這是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭善良的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭英勇的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭忠誠的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗?第一部分（第1~4自然段） 英雄垂暮,閱讀第

8、1自然段,1、你覺得這是一群怎樣的戰(zhàn)象？,2、作者是怎樣把戰(zhàn)象的威風(fēng)凜凜表現(xiàn)出來的？,“士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄 踩敵，一大群戰(zhàn)象，排山倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可?dāng)?！薄具@些動詞寫出了象兵怎樣的氣勢？】,1,“殺”“劈”“踩”“撲”幾個(gè)動詞連用寫出了象兵的勢不可當(dāng)，突出了戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中的巨大作用。,閱讀第2自然段,試想一下，如果80多頭戰(zhàn)象一起發(fā)動進(jìn)攻，場面會是什么樣？,戰(zhàn)斗結(jié)束后，鬼子扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中

9、彈倒地。人們在打洛江邊挖了一個(gè)巨坑，隆重埋葬陣亡的戰(zhàn)象?！尽奥≈芈裨彡囃龅膽?zhàn)象”寫出了人們怎樣的心情？】,2,說明戰(zhàn)象在人們心中是人人贊頌的英雄，寫出了人們對陣亡戰(zhàn)象的沉痛悼念之情。,閱讀第3、4自然段,1、人們在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)發(fā)生了什么事呢？,2、人們發(fā)現(xiàn)嘎羧沒死后是怎么做的？,3、傷好后的嘎羧生活得怎么樣呢？,4、從中你感受到了什么？,3,村民們從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水?！敬迕?/p>

10、們的做法和戰(zhàn)象的表現(xiàn)說明了什么？】,可以看出村民們對它十分尊敬和照顧。因?yàn)樗菓?zhàn)象，它是功臣。,英勇的戰(zhàn)象嘎羧幸存了下來，但是嘎羧治愈后也留下了很多的后遺癥，它的腿瘸了，脖子歪得厲害，嘴永遠(yuǎn)也閉不攏，面對這樣的英雄，寨子里淳樸善良的人們怎么忍心讓嘎羧勞動呢，如果是你，你會怎樣照顧我們的英雄嘎羧？,精讀課文，走近嘎羧。,學(xué)習(xí)第二部分 感受重情重義的嘎羧,默讀課文第5~11自然段，思考：,1、嘎羧在離開寨子之前做了一件什么事

11、？,2、嘎羧為什么要尋找象鞍？,3、為什么26年沒去看象鞍，而是選擇臨死前才找到象鞍并且要披上它？,4、那是一個(gè)怎樣的象鞍？從中你領(lǐng)會到了什么？,（一）感受嘎羧的“懷舊”“善良”,13,13,1、這句話是對嘎羧 ＿ ＿和＿ ＿的 描寫，分別劃上不同的記號。,神態(tài),2、從這些描寫可以體會嘎羧的什么感情？,動作,從這些描寫中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。,,3、所以我們說這是一頭＿＿ ＿＿ 的戰(zhàn)象。,懷舊、善良,1、第二天早晨

12、，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西。,,,,,,,嘎羧見到象鞍后，是怎樣的表情動作？,,,2、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。,,13,14,1、這句話是對嘎羧 ＿＿ 和 ＿＿ 的描寫，劃上記號。,4、從這些描寫可以體會嘎羧的什么感情？,從

13、“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些詞 語中，我們可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動和對輝煌過去的深深留戀與回味！,動作,5、所以我們說這是一頭＿＿ ＿＿ 的戰(zhàn)象。,懷舊、善良,,神態(tài),,2、摩挲是＿＿ ＿＿ 意思，給它找近義詞 ＿＿ 。,撫摩、撫弄,撫摩,3、作者沒想到什么？找出來畫上橫線。嘎羧見到了什么？,＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿,嘎羧見到了它的象鞍。,＿ ＿ ＿ ＿ ＿

14、 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿,＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿,嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。,,寫出了嘎羧見到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動的對那輝煌過去的深深留戀與回味。,作者是怎樣描述重披上戰(zhàn)甲的嘎羧的？找出相應(yīng)的句子體會。,3、句子前一個(gè)分句寫的是＿ ＿，后一個(gè)分句寫的是＿ ＿

15、＿ ＿ 。這里通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情贊頌 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。,（二）感受嘎羧的“英勇”,4、戰(zhàn)象嘎羧對戰(zhàn)斗＿ ＿ ＿ ＿ ，披掛上象鞍有一種＿ ＿ ＿ ＿ 的感情。,18,18,1、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡……二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。,1、從＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿這些詞語我們可以體會到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。,2、“二十六個(gè)春秋”

16、中“春秋” 是＿＿＿＿，“二十六個(gè)”說明＿＿＿ 。,年的意思,時(shí)間長,戰(zhàn)象嘎羧,象鞍,留著彈洞,斑斑血跡,嘎羧的英雄形象與氣概,記憶猶新,無比自豪,5、所以我們說這是一頭＿＿ ＿＿ 的戰(zhàn)象。,英勇,思考： 二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。,,,象鞍破舊，卻仍然凝重華貴，嘎羧年邁，卻仍然英武豪邁。二十六個(gè)春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝

17、重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在！此句通過對象鞍和嘎羧的簡單描繪，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。,學(xué)習(xí)第三部分,,憑吊戰(zhàn)場,嘎羧要走了，人們是怎么送別嘎羧的？,,憑吊戰(zhàn)場,,3、這里從＿ ＿ ＿寫出了戰(zhàn)象的英勇。,18,（二）感受嘎羧的“英勇”,19,2、嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿

18、上綁了四塊黑布。,1、泣不成聲是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿意思。它說明了＿＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿。,人們對戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷,2、從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”我們可以感受到村寨的人們對＿＿ ＿＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。,戰(zhàn)象嘎羧難以割舍的感情。,側(cè)面,4、所以我們說這是一頭＿＿ ＿＿ 的戰(zhàn)象。,英勇,哭不出聲來，形容十分悲痛。泣，小聲哭,從這悲壯的送別場面中，我

19、們可以感受到：,寨子的人們對戰(zhàn)象已經(jīng)有了難以割舍的情感，人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對戰(zhàn)象將要死去表現(xiàn)出了極度的悲傷。,3、老人和孩子捧來香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。,,13,15,1、這句話是對嘎羧＿＿ 的描寫，劃上記號。,因?yàn)楦卖纫呀?jīng)對村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒有忘記村寨的人們對它的救助，對它無微不至的關(guān)懷。,,,,＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿

20、＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿,＿ ＿ ＿ ＿ ＿,2、從劃橫線的句子你體會到了什么？,村寨的人們對嘎羧難以割舍的情懷。,3、繞是什么意思？嘎羧為什么繞著寨子走了三圈？,動作,4、所以我們說這是一頭＿＿ ＿＿ 的戰(zhàn)象。,懷舊、善良,繞是圍著某中心轉(zhuǎn)動,因?yàn)閼?zhàn)象已經(jīng)對寨子和寨子的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它沒有忘記寨子的人們對它的救助，對它無微不至的關(guān)懷。,回到浴血搏殺的戰(zhàn)場的時(shí)候，嘎羧在做什么？,,它站

21、在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。,嘎羧望著江面，他想什么？,“當(dāng)年，我正是在這兒和同伴齊心協(xié)力，與敵人搏殺?，F(xiàn)在，我的戰(zhàn)友們都不在了。他們死得其所！因?yàn)樗麄兣c我同是當(dāng)年威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象！戰(zhàn)友們，不要掛念我！我這就來！”,它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜

22、形礁石上親了又親。,,在這塊礁石上，發(fā)生過哪些讓他難以忘懷的事情？,這里是它曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場，是曾灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地！也是因?yàn)檫@礁石救了它 。,許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯 。,嘎羧想吼什么？對誰吼？,,也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂也許是在訴說對戰(zhàn)友的深深懷念也許是懷念曾經(jīng)給予幫助它的村民也

23、許是……,忠誠,善良,激越悲壯,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它一定又看到了（ ），看到了（ ）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（ ）也許是（ ）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐── 發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（ ），也許是（ ）也許是（

24、 ）。,,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它一定又看到了（ 二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕 ），看到了（威武雄壯的同伴們馱著士兵冒著槍林彈雨奔向前線 ）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（ 嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的戰(zhàn)場 ），也許是（ 灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心地 ）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐── 發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（深情呼喚戰(zhàn)友的

25、靈魂 ），也許是（訴說對戰(zhàn)友的思念 ）也許是（ 告訴戰(zhàn)友，自己即將來陪伴他們 ）。,,我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說對戰(zhàn)友的深深懷念。,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這

26、時(shí)，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。,有感情的朗讀,憑吊戰(zhàn)場,就讓我們一起回去看看那讓嘎羧蕩氣回腸的戰(zhàn)場吧！,憑吊戰(zhàn)場,看到著壯烈的戰(zhàn)場，你想說什么？,學(xué)習(xí)第四部分,感受嘎羧在生命最后一刻的莊嚴(yán)。,材料：西雙版納流行著關(guān)于象冢的傳說，大象是一種有葬禮習(xí)慣的動物，每個(gè)象群家族都有自己的傳統(tǒng)墓地象冢zhǒng，除了意外橫禍，亞洲象決不愿意自己暴尸荒野。象群異常嚴(yán)格

27、地遵循祖宗遺傳的獨(dú)特習(xí)性，臨死前一定要回到象冢。一定要葉落歸根，除非意外暴死，它們絕不肯倒斃在荒野里，更不會隨便找一個(gè)地方作為自己的歸宿地。只要預(yù)感到死神迫近，無論路途有多么遙遠(yuǎn)，老象也一定要趕到這兒來咽下最后一口氣，和自己的祖輩合葬在一起。神圣的象冢是它們永恒的歸宿。,嘎羧把自己葬在哪里 ？,嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩只鐵鎬，在地上挖掘起來。他已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟(jì)挖

28、一陣就喘息一陣。嘎羧從早晨一直挖到下午，終于挖出了一個(gè)橢圓形的淺坑。它滑下坑去，在坑里繼續(xù)挖，用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸往下沉。,從這里你體會到什么？,（四）感受嘎羧的“堅(jiān)強(qiáng)”,土坑約有三米深，嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。,此時(shí)，嘎羧會想些什么？,它在告訴我們歷史不能忘懷，它在期盼和平，……,（三）感受嘎羧的“忠誠”,2、句子通過寫嘎羧的＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)了它對同伴的＿＿

29、＿ ，對使命的＿＿＿ 。,20,它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。,1、祖宗的意思是＿＿＿＿＿＿。其中的“宗”讀作＿＿＿，“象冢”是＿＿＿＿＿＿，“?！弊x作＿＿＿。,3、所以我們說這是一頭＿＿的戰(zhàn)象。,忠誠,祖先,忠誠,象的墳?zāi)?忠誠,忠誠,忠誠,最后歸宿,嘎羧走了。從垂暮時(shí)的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我們漸漸讀懂了嘎羧的心，它忘不了這片曾經(jīng)灑過熱血的土地，忘不了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗

30、的同伴。,這是一頭戰(zhàn)象的善良與忠誠！它雖然只是一頭象，卻具有高尚的情懷！,學(xué)了課文我們終于讀懂了：1、他為什么要堅(jiān)持披上戰(zhàn)甲？2、為什么要在臨走前，堅(jiān)持去江邊？3、為什么不去祖先留下的象冢？ ……,嘎羧走了……,嘎羧死了，你會送它一句什么話呢？,嘎羧不僅是一頭戰(zhàn)象，它保家衛(wèi)國，它浴血奮戰(zhàn)，作為一名戰(zhàn)士它選擇了和自已的戰(zhàn)友一起，莊嚴(yán)歸去。所以它更是一位,英雄本色,它雖然只是一頭象，卻具有善良、忠誠的高尚情懷 ！,寫法特點(diǎn),本

31、文在表達(dá)上的一個(gè)重要特點(diǎn)就是通過對嘎羧行為、神態(tài)的具體描寫，來突出嘎羧的高尚情懷。,小練 筆,嘎羧告別村寨的場面，駐立江灘回想往事的情景，都十分感人。選擇一個(gè)場景，想象嘎羧的內(nèi)心感受，寫成一篇100字左右的片段練筆。,《最后一頭戰(zhàn)象》小練筆： 嘎羧看著天邊那一輪火紅的朝陽，心里波潮起伏：　回想起我的一生，既像天邊的朝陽，紅紅火火；又像這一湖江水，平平淡淡．我是多么幸運(yùn)哪，二十三年前我被波農(nóng)丁救了上來，讓我擺脫死神的雙

32、手，但我總是要死的......我要走了。 也許，我的兄弟們和死神一起召喚我了……對不起了，我的祖先，我沒有去你們留下的象冢，對我而言，波農(nóng)丁和村民們是我的“家人”，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個(gè)家，我要與我的兄弟們同臥一個(gè)“百象冢” 。我要做一只忠誠的戰(zhàn)象． 我已經(jīng)走過漫漫長路，再見了，各位朋友們，為了心中的夢，我期待著和同伴們一起；再見了，村民們！再見了，波農(nóng)??！我走了，謝謝你二十三年前把我救了上來，