5.2人民教育事業(yè)的發(fā)展+課件+（共42張ppt）+【ks5u+高考】

1、第二課 人民教育事業(yè)的發(fā)展,聯(lián)合國教科文組織提出：,識字是終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是民主和公民社會的基礎(chǔ)工具，是社會和經(jīng)濟發(fā)展的先決條件，更是最基本的人權(quán)。,1966年起，每年9月8日為國際掃盲日,一、社會主義教育的興辦（奠基）,“掃除文盲的標(biāo)準(zhǔn)是：干部和工人識2000常用字，能閱讀通俗書報，能寫200—300字的應(yīng)用短文；農(nóng)民識1000常用字，大體上能閱讀通俗的書報，能寫農(nóng)村中常用的便條、收據(jù)等。 ——1953年11月中央掃除文盲工

2、作委員會發(fā)布《關(guān)于掃盲標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)考試等暫行辦法的通知》,1、指導(dǎo)方針,（1）民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育,（2）全面發(fā)展，有社會主義覺悟、有文化的勞動者,2、內(nèi)容,（1）確立社會主義教育制度,（2）向工農(nóng)及其子女“開門”,（3）多種形式辦學(xué),北京工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí),勞模郝建秀（中）在山東大學(xué)附屬工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí),采煤工人施玉海在中國煤礦工人速成中學(xué)學(xué)習(xí),example,3、影響,（1）形成比較完整的國民教育體系,（2）培養(yǎng)大批國家

3、經(jīng)濟建設(shè)人才,文盲、半文盲人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤?）,年均掃盲604.3萬人,（資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計局網(wǎng)站）,新中國成立初期教育發(fā)展情況一覽表,二、“文化大革命”中的“教育革命”（挫折）,（停課鬧革命\知青上山下鄉(xiāng)運動\開門辦學(xué)\工農(nóng)兵大學(xué)）,北大紅衛(wèi)兵批判校長陸平等“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”,清華大學(xué)紅衛(wèi)兵批斗“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”,（古人）謝枋得《疊山集》記載：“當(dāng)時（元朝）社會階層的劃分有“一官、二吏、三僧、四道、五醫(yī)、六工、七匠、八娼

4、、九儒、十丐”的說法。,知識青年“上山下鄉(xiāng)”,1968年12月，毛澤東下達了“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”的指示，上山下鄉(xiāng)運動大規(guī)模展開，1968年當(dāng)年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三屆學(xué)生，后來被稱為“老三屆”），全部前往農(nóng)村。文革中上山下鄉(xiāng)的知識青年總?cè)藬?shù)達到1600多萬人，十分之一的城市人口來到了鄉(xiāng)村。這是人類現(xiàn)代歷史上罕見的從城市到鄉(xiāng)村的人口大遷移。全國城市居民家庭中，幾乎沒有一家不和“

5、知青”下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。,歷史證明，生活的進程是不會按照人們的主觀臆想和如意算盤而發(fā)展的。廣大人民、特別是廣大青少年，為這場狂熱的運動所付出的代價，是過于沉重了。上千萬的純真無瑕的青少年，在艱苦的勞動中和坎坷的遭際中，也許獲得了某種有利于他們思想和體力成熟和發(fā)展的收益；但是，一個無可回避和無可補救的問題是：數(shù)以千萬計的青少年（在他們當(dāng)中肯定有許多人是富于才能和理想、甚至是在某方面才智過人的），卻因而喪失了繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)獲得科學(xué)文化知識，從

6、而也就喪失了發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造潛力的機會。 ——馮牧,1968年7月21日，毛澤東發(fā)表觀點：“大學(xué)還是要辦的，我這里主要說的是理工科大學(xué)還要辦，但學(xué)制要縮短，教育要革命，要無產(chǎn)階級政治掛帥，走上海機床廠從工人中培養(yǎng)技術(shù)人員的道路。要從有實踐經(jīng)驗的工人農(nóng)民中間選拔學(xué)生，到學(xué)校學(xué)幾年以后，又回到生產(chǎn)實踐中去?！彪S后

7、，上海機床廠根據(jù)毛澤東的“7·21”指示精神，創(chuàng)辦了我國第一所“七·二一”工人大學(xué)。,改革學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。原有的學(xué)校教育管理體制被徹底廢除，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)移到“工人毛澤東思想宣傳隊”和“貧下中農(nóng)管理學(xué)校委員會”手中，“解放軍宣傳隊”也進駐大中學(xué)校。“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”。 改革教學(xué)體制。要求高校文科師生到工廠、農(nóng)村、部隊和工農(nóng)兵一起“批林批孔”，評法批儒；理工科師生則進行廠校掛鉤，大辦小工廠、小農(nóng)場，組織師生

8、與工農(nóng)兵一起開展革命大批判。學(xué)校教學(xué)以階級斗爭為主課，以勞動為中心，師生紛紛進入社會大課堂。,工農(nóng)兵學(xué)員在上課,工農(nóng)兵學(xué)員的任務(wù)是“上大學(xué)、管大學(xué)、用毛澤東思想改造大學(xué)”。,二戰(zhàn)后，日本教育開始實行九年免費義務(wù)教育制度。1957年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學(xué)位的占博士總數(shù)的88%。1965—1970年培養(yǎng)出19萬工科中級技術(shù)人員。 ——劉天純《日本改革史綱》,——《國外經(jīng)濟統(tǒng)計資

9、料（1949—1976）》,三、教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,1、指導(dǎo)方針,（1）“三個面向”,（2）科教興國戰(zhàn)略,科教興國，是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮富強。 ——中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)進步的決定

10、》（1995年）,2、內(nèi)容,恢復(fù)高考尊師重教風(fēng)氣形成教育立法教育改革,1977年冬天，570萬考生走進高考考場，參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。,1977年冬季和1978年夏季報考大學(xué)的人數(shù)達到了空前的規(guī)?！?160萬人！當(dāng)時百廢待興、百業(yè)待舉的中國，居然拿不出足夠的紙張印制考卷，為了解決考卷問題，中共中央臨時決定：動用印刷《毛澤東選集》第五卷的紙張。,,77級學(xué)生說的最多的一句話：,“高考改變了我一生的命運?！?校園中最流行的

11、口號：,全國流行的口號：,“團結(jié)起來，振興中華”（北大學(xué)子）,“從我做起，從現(xiàn)在做起?！保ㄇ迦A學(xué)子）,“把失去的光陰奪回來！”,鄧小平為“希望工程”題詞（1990年9月5日）,1991年4月15日“希望工程”開始實施，這是第一所希望小學(xué)——安徽金寨希望小學(xué),3、影響,促進教育發(fā)展推動現(xiàn)代化建設(shè),,當(dāng)代中國教育存在哪些問題？,教育投入總量不足；義務(wù)教育資金嚴(yán)重短缺；義務(wù)教育在不同地區(qū)的發(fā)展不平衡；義務(wù)教育階段的學(xué)生（尤其是女生）輟學(xué)

12、率較高；教育師資隊伍質(zhì)量參差不齊，待遇偏低；應(yīng)試教育大行其道，素質(zhì)教育難以落實；高考制度一考定終生（對于學(xué)生長達12年的學(xué)習(xí)來說，最后起決定作用的就是那一次考試、一張試卷）等等。,2010年GDP：中國排名世界第二，僅次于美 人均GDP：中國排名世界第100位國家競爭力：中國排名世界第27位人均收入：排名世界第127位，與1949年排名一樣,中國公共教育投入占國家財政支出的2.3%，世界平均教育投入5%中國公共醫(yī)療投入

13、比例，世界排名倒數(shù)第四,“中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型需要教育的轉(zhuǎn)型，需要培養(yǎng)興趣豐富、人格完整、頭腦健全的通識公民、思辨型公民。如果不能做到這一點，中國恐怕只能繼續(xù)是給世界提供低級勞動力的工廠”,我們留下一個什么樣的世界給子孫，在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。 ——《世界教育報告》（1990年）,有一流的教育，才能成為一流的國家。

14、 ——溫家寶（2006年7月18日）,（2014·北京文綜·19）1977年10月21日，《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進行重大改革”的報道。這一“重大改革”是A．教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施 B．實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C．貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措 D．貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn),（A）

15、,,（2013·全國新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·31）新中國成立之初，全國各高校遵照中央政府要求開設(shè)公共必修課，恩格斯所著《勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用》成為指定教科書，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學(xué)知識展覽會。其主要目的是A．構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài) B．確立馬克思主義在全黨的指導(dǎo)地位C．用科學(xué)文化知識破除封建迷信思想 D．探索引導(dǎo)宣傳輿論工作的全新形式,（A）,,（2011

16、3;山東基本能力測試·29）“國運興衰，系于教育?！毕铝杏嘘P(guān)新中國教育的表述，按出現(xiàn)先后排列正確的是①實施“科教興國”戰(zhàn)略 ②面向工農(nóng)“開門”，開辦工農(nóng)學(xué)校③恢復(fù)高考 ④教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來A．②④①③ B．②③④①C．④③②① D．④①②③,（B）,,（2007·全國