2018新人教版部編本三年級上冊第20課《美麗的小興安嶺》-優(yōu)秀課件 課件

1、美麗的小興安嶺,2018新人教版部編本三年級上冊語文,,,我會讀,誘人 腦袋 艦隊 利劍 樹梢 宿舍 乳白色 蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴嚴實實,讓我們再次走進美麗的小興安嶺，欣賞一下那誘人的景色吧！,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,聽范讀 ，邊聽邊思考：談談小興安嶺給你留下了什么印象？課文的哪個自然段概括了文章的主要意思？,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花

2、園，也是一座巨大的寶庫。,為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？,最能體現(xiàn)小興安嶺特點的句子。,讀第一自然段，想一想眼前出現(xiàn)的畫面，想想省略號省掉的內(nèi)容。,綠色的海洋,小興安嶺幾百里連成一片的樹啊，就像（ 綠色的海洋）。那在風中搖晃的枝葉，就像（ ）。,,,小興安嶺幾百里連成一片的樹啊，就像（ 綠色的海洋）。那在風中搖晃的枝葉，就像（海上

3、翻滾的波浪）。,,,我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。,美麗的小興安嶺,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,學習要求：課文第二自然段1.這個自然段有幾句話？在文中標出。2.作者在描寫春天的景色時，寫了哪些景物？用“ ”標出，是怎樣描寫這些景物的

4、？用“ ”出來。3、你最喜歡這段中哪個句子？并說說喜歡的原因。,（樹木、雪水、小溪、小鹿）,,,,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,樹木,小溪,小鹿,樹木有什么特點？,(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺間，突然間地長出新枝 。),（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮

5、咚咚、滴答……）,（1）雪水有什么特點？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個詞看出來的？,（聲音不大）,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,淙淙,春天，樹木 新的枝條，長出嫩綠的葉子。,春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,抽出,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,淙淙：象聲詞,小鹿在溪邊散步

6、，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點呢？,( 活潑可愛。),,春天，樹木____新的枝條，長出____的葉子。山上的積雪_____，雪水____小溪，____地流著。溪里_________。小鹿在溪邊_____，它們有的____________，有的側(cè)著腦袋_____________________。,抽出

7、 嫩綠 融化了 匯成 淙淙 漲滿了春水 散步 俯下身子喝水 欣賞自己映在水里的影子,作者的喜愛之情從哪些詞語可以看出來？,,思考：,,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉

8、子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,有感情地朗讀： 我最喜歡第____句，我認為這一句應該讀出______________的語氣，需要慢讀

9、的詞語有___________,需要重讀的詞語有__________。我來讀讀試試!,學法總結： 1、2、3、4、,先找出作者寫了哪些景物。,抓住描寫景物的重點詞語、句子。,談談這些景物給你的感受。,有感情地朗讀，體會作者用詞的精準。,,樹木小溪小鹿,1、樹木 新的枝條，長出 的葉子。2、山上的積雪融化了，雪水匯成小溪， 地流著。溪里漲滿了春水。3、小鹿在溪邊

10、，它們有的俯下身子 ，有的 腦袋欣賞自己 的影子。,,1、2、3、4、,先找出作者寫了哪些景物。,抓住描寫景物的重點詞語、句子。,談談這些景物給你的感受。,有感情地朗讀，體會作者用詞的精準。,,,請你用這種方法自學3、4、5自然段。,夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一

11、樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。,學法總結： 1、2、3、4、,先找出作者寫了哪些景物。,抓住描寫景物的重點詞語、句子。,談談這些景物給你的感受。,有感情地朗讀，體會作者用詞的精準。,,,夏天,樹木,霧,草地,太陽,夏天，樹木長得_______，密密層層的枝葉把森林封得________的，擋住了______

12、____，遮住了__________。,蔥蔥蘢蘢 嚴嚴實實 人們的視線 藍藍的天空,,讓我來想想吧！,“密密層層”是什么意思？文中指什么密密層層？突出了什么特點？,早晨，霧從山谷里______，整個森林浸在____________里。,升起來 乳白色的濃霧,_

13、____出來了，千萬縷像____一樣的金光，____樹梢，照射在_________________上。,太陽 利劍 穿過 工人宿舍門前的草地,猜猜哪張是小興安嶺呢？,草地上盛開著_______的野花，紅的、____、黃的、____，真像個___________。,各種各樣

14、 白的 紫的 美麗的大花壇,秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,,,秋天,樹木果實,白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯得更 了。秋風吹來，落葉在林間 。這時候，森林向人們

15、 了 的山葡萄， 的榛子， 蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,,秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。,這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,,,,鮮嫩的蘑菇,木耳,,人參,,人參,冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚

16、的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。,,,冬天,雪動物,雪花在空中 。樹上 白雪。地上的雪 ， ，常常 膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不

17、 。紫貂 ，黑熊 。松鼠 ，有時候還到 ，看看春天是不是快要來臨。,冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。,紫貂,黑熊,松鼠,,,,小

18、興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？,思考:,動腦筋?,按照課文描寫景物的順序填表:,,樹木,樹木,樹木,樹木,積雪,小溪,小鹿,晨霧,陽光,野花,落葉,野果,藥材,白雪,紫貂,黑熊,松鼠,試用別的詞語替換畫線的詞語，并說說原來的詞語好在哪里？,1.樹木抽出新的枝條。（ ）,,長出,2.密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。（

19、 ）,密密麻麻,3.落葉在林間飛舞。（ ）,飄落,4.西北風呼呼地刮過樹梢。（ ）,,有力地,拓展練習,1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？,（四季）,2、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？,（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）,3、如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？為什么？,1、讀。將課文有感情地讀給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽給你寫一段評語。 2、畫。選一個最喜歡的