2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第20課《美麗的小興安嶺》-觀摩課

1、《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握課文中的生字詞2、理解課文，了解小興安嶺一年四季的美景和豐富的物產(chǎn)3、了解作者的寫(xiě)作順序，以及課文抓住特點(diǎn)把景物寫(xiě)具體的寫(xiě)作方法4、激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，樹(shù)立保護(hù)森林的意識(shí)，培養(yǎng)民族自豪感教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解小興安嶺春、夏、秋、冬不同的景物特點(diǎn)，體會(huì)小興安嶺豐富的物產(chǎn)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：了解作者抓住特點(diǎn)把景物寫(xiě)具體的方法，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)壯麗山河的思想

2、情感。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、一、激趣導(dǎo)入：激趣導(dǎo)入：出示課件（中國(guó)地圖）同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？（課件中國(guó)小興安嶺位置閃爍）那么小興安嶺在哪里呢？今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ッ利惖男∨d安嶺游玩，好不好？出示課件——美麗的小興安嶺二、二、檢查字詞：檢查字詞：上車(chē)之前，先讓老師檢查檢查同學(xué)們的車(chē)票，誰(shuí)會(huì)讀（課件打動(dòng)你？（3）生回答，出示句子“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子”。①哪個(gè)詞最打動(dòng)你的眼睛？抽出“抽出”是什么意思？（不知不覺(jué)

3、間，突然間長(zhǎng)出新枝。）作者為什么用“抽出”，換成“長(zhǎng)出”行不行？不行“請(qǐng)同學(xué)們看這兩句話，讀一讀，比較比較。②出示句子，比較理解作者用詞的準(zhǔn)確：比較句子：春天，樹(shù)木抽出新的枝條。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條。哪個(gè)詞語(yǔ)用的好些？抽出為什么？因?yàn)槌槌霰容^有動(dòng)感，能把枝條快速長(zhǎng)出來(lái)的樣子寫(xiě)出來(lái)。師評(píng)價(jià)：說(shuō)得真好，看來(lái)你是一個(gè)善于觀察的孩子。請(qǐng)坐。這里“抽出”要準(zhǔn)確些，抽出有長(zhǎng)出的意思，用抽出就能把枝條快速長(zhǎng)出來(lái)的樣子寫(xiě)出來(lái)，形象生動(dòng)，枝條一般是直直