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文檔簡介
1、自信自律自信自律從容應(yīng)考從容應(yīng)考――教務(wù)部就期末考試致全體同學(xué)的一封信同學(xué)們,大家好!一個(gè)學(xué)期不知不覺地過去了,大家在緊張繁忙中迎來了期末考試。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和校歷安排,第十六周(5月24――30日)進(jìn)行通選課和任選課考試,第十七――十八周(5月31日――6月11日)全面停課考試。4月20日教務(wù)部下發(fā)了《關(guān)于2003年-2004學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作安排的通知》對本學(xué)期考試工作進(jìn)行了安排部署,并在4月24――25日舉辦的教務(wù)員培訓(xùn)
2、活動中,就考務(wù)管理和考試紀(jì)律要求等內(nèi)容做了進(jìn)一步的明確?!皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”是我們的校訓(xùn),它體現(xiàn)了北京大學(xué)所倡導(dǎo)的治學(xué)精神和學(xué)習(xí)風(fēng)尚。考試是檢驗(yàn)教學(xué)成果的必要手段,更是展現(xiàn)北大人學(xué)術(shù)道德和學(xué)習(xí)風(fēng)尚的重要窗口??硷L(fēng)是校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn),因此整肅考風(fēng)考紀(jì),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),是全校師生的共同責(zé)任,大家都應(yīng)從我做起??荚?,不僅是考學(xué)生,對教師和監(jiān)考人員的工作責(zé)任心和執(zhí)行監(jiān)考任務(wù)態(tài)度也是考驗(yàn)。學(xué)生的考試成績也是教師教學(xué)效果的反映,而監(jiān)考
3、的目的,則是保證考生認(rèn)真、誠實(shí)、獨(dú)立并在規(guī)定時(shí)間完成答卷,保證考試結(jié)果的公正、真實(shí)。因此教師監(jiān)考人員應(yīng)熟悉學(xué)校有關(guān)出題評分的要求和考試紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行,在考試過程中忠于職守,認(rèn)真履行職責(zé),維護(hù)考場秩序,檢查考生遵守紀(jì)律情況。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),有備而戰(zhàn),按時(shí)提交論文或參加考試,自尊、自信、自律,遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,遵守考場紀(jì)律,以真實(shí)優(yōu)異的成績證明自己;應(yīng)屆畢業(yè)生更要戒驕戒躁,為短暫而珍貴的大學(xué)生活劃一個(gè)圓滿的句號。從歷次考試處理的
4、違紀(jì)作弊事件和大家反映的情況看,我校的學(xué)風(fēng)考紀(jì)現(xiàn)狀還不容樂觀。分析這些違紀(jì)作弊現(xiàn)象的成因,有的是因?yàn)榛A(chǔ)差,學(xué)習(xí)本來就比較吃力,對考試缺乏自信,鋌而走險(xiǎn);有的是平時(shí)貪玩或做兼職,學(xué)習(xí)精力投入不夠,突擊應(yīng)考,復(fù)習(xí)不充分而投機(jī)取巧;有的是為考高分,卻適得其反;也有很少數(shù)是對考場紀(jì)律不以為意,不拘小節(jié)鑄成大錯。其中,有平時(shí)學(xué)習(xí)情況欠佳的學(xué)生(包括少數(shù)體育特長生、留學(xué)生),也有學(xué)生干部甚至高考狀元。因此教務(wù)部一再告誡同學(xué)們,以積極誠實(shí)的態(tài)度對待
5、考試。不及格的成績可以通過重修來改變,而作弊的后果卻難以挽回。以什么態(tài)度對待考試,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)誠信問題。誠實(shí)守信,是做人之根本,是維系社會基本秩序之基礎(chǔ),也是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活的重要保證。我們講誠信,首先要做到拒絕考試作弊,反對考試作弊。大家都應(yīng)充分地認(rèn)識到,對違紀(jì)作弊行為的堅(jiān)決抵制和嚴(yán)肅查處,就是對誠實(shí)答卷學(xué)生的尊重,也才能公正地維護(hù)絕大多數(shù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,才有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),否則就違背了考試公正公平的原則。對考試作弊“成功”的
6、學(xué)生,則助長了他們投機(jī)取巧、榮辱顛倒的不良心理品質(zhì),不利于他們健康人格的養(yǎng)成。曾有同學(xué)發(fā)出“愿正氣浩蕩于燕園”的呼聲,相信這也是我們每一個(gè)北大人共同的心聲。讓我們從自己做起,從拒絕作弊做起,在我們的校園中形成誠實(shí)守信光榮,弄虛作假可恥的文化氛圍,在我們的身上養(yǎng)成良好的道德意識、道德精神和道德境界。下錄中文系程玉綴教授于96年1月所作《考場歌》一首,請同學(xué)們共勉:燕園學(xué)子,人中龍鳳;身經(jīng)百戰(zhàn),從從容容。筆走龍蛇,文思泉涌;寥寥數(shù)題,笑談之
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