青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)2015屆高三下學(xué)期第三次模擬考試語(yǔ)文試題 word版含答案

1、20152015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文(第三次模第三次模擬考試)本試卷分第卷分第Ⅰ卷(閱讀題閱讀題)和第和第Ⅱ卷(表達(dá)表達(dá)題)兩部分，其中第兩部分，其中第Ⅰ卷第三、四卷第三、四題為選題為選考題，其它，其它題為題為必考必考題?？忌鞔?。考生作答時(shí)，將答案答在答，將答案答在答題卡上，在本卡上，在本試卷上答卷上答題無(wú)效?？紵o(wú)效?？荚嚱Y(jié)試結(jié)束后，將本束后，將本試卷和答卷和答題卡一并交回。一并交回。注意事

2、項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2答題時(shí)使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。4保持卡面清潔，不折疊，不破損。5做選考題時(shí)，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題目涂黑。第Ⅰ卷閱讀題閱讀題甲必考題必考

3、題一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成l～3題。題。①風(fēng)景，作景，作為小說(shuō)的重要因素，不的重要因素，不僅僅僅僅是交代人物活是交代人物活動(dòng)的自然的自然環(huán)境，境，還能孕育人的氣能孕育人的氣質(zhì)，培養(yǎng)人，培養(yǎng)人的精神，從而揭示出人物性格形成的原因；同的精神，從而揭示出人物性格形成的原因；同時(shí)，風(fēng)景描寫景描寫還能營(yíng)造氛造氛圍，烘托氣氛，既用來(lái)感染，烘托氣氛，既用來(lái)感染讀者，者，也用來(lái)感染

4、作品中的人物。也用來(lái)感染作品中的人物?！凹t高粱高粱”的世界作的世界作為獨(dú)特的獨(dú)特的風(fēng)景，兼具了以上的種種作用。景，兼具了以上的種種作用。②如果如果說(shuō)人物人物設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)情節(jié)線節(jié)線索和善索和善惡意識(shí)的偏離的偏離導(dǎo)致了致了閱讀閱讀活動(dòng)的非道德化，那么景物的非道德化，那么景物對(duì)情節(jié)線索的背離和索的背離和對(duì)人物活人物活動(dòng)的包容的包容則將閱讀閱讀活動(dòng)引向引向?qū)t對(duì)紅高粱世界的高粱世界的詩(shī)情領(lǐng)悟和悟和純審純審美體美體驗(yàn)。引起。引起這一審美反美反應(yīng)的

5、景物主要是的景物主要是貫通全文的通全文的紅高粱和血海。它高粱和血海。它們都以都以紅色的色彩刺激著人色的色彩刺激著人們的感官，但更的感官，但更重要的是，它重要的是，它們?cè)谖谋局性谖谋局袑拸V的覆蓋能力使廣的覆蓋能力使讀者不得不將它者不得不將它們作為閱讀為閱讀與理解的重要窗口。與理解的重要窗口。③“紅高粱高粱”給予讀者更多的是有關(guān)生命的內(nèi)容。它引起者更多的是有關(guān)生命的內(nèi)容。它引起讀者閱讀興閱讀興趣的因素主要來(lái)自兩個(gè)方面，趣的因素主要來(lái)自兩個(gè)方

6、面，一是一是“移出背景移出背景”，二是，二是“暴露真相暴露真相”。④“移出背景移出背景”是《紅高粱高粱》對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)日常日常語(yǔ)境的反叛。日常生活境的反叛。日常生活總是以人與人之是以人與人之間的倫理關(guān)系、政理關(guān)系、政治關(guān)系和治關(guān)系和經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及關(guān)系以及歷史文化史文化為背景的，景物在日常生活中無(wú)法構(gòu)成背景。但背景的，景物在日常生活中無(wú)法構(gòu)成背景。但《紅高粱高粱》中，一望無(wú)中，一望無(wú)際的紅高粱正是人物活高粱正是人物活動(dòng)的空的空間，也是人物

7、活，也是人物活動(dòng)的背景。的背景。這種背景因種背景因?yàn)闆](méi)有外沒(méi)有外顯的人文色彩會(huì)使的人文色彩會(huì)使讀語(yǔ)文試卷第1頁(yè)(共12頁(yè))語(yǔ)文試卷第2頁(yè)(共12頁(yè))3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A“風(fēng)景風(fēng)景”對(duì)于小說(shuō)的意義在于感染讀者，并且防止導(dǎo)致閱讀活動(dòng)引起的審美反應(yīng)的非道德化對(duì)于小說(shuō)的意義在于感染讀者，并且防止導(dǎo)致閱讀活動(dòng)引起的審美反應(yīng)的非道德化傾向。傾向。B“紅高粱紅高粱”作為移出背景、暴露

8、真相的獨(dú)特風(fēng)景，對(duì)文本的創(chuàng)作以及讀者的審美閱讀起著重作為移出背景、暴露真相的獨(dú)特風(fēng)景，對(duì)文本的創(chuàng)作以及讀者的審美閱讀起著重要作用。要作用。C“紅高梁紅高梁”風(fēng)景讓讀者感受到色彩自身對(duì)生命的暗示和張揚(yáng)，在于其風(fēng)景讓讀者感受到色彩自身對(duì)生命的暗示和張揚(yáng)，在于其“紅色紅色”具有強(qiáng)烈的刺具有強(qiáng)烈的刺激力量。激力量。D人與紅高粱、血海融在一起，構(gòu)成一種自由舒展的人類生態(tài)景觀，消除死亡的恐懼，彰顯人與紅高粱、血海融在一起，構(gòu)成一種自由舒展的人類生態(tài)

9、景觀，消除死亡的恐懼，彰顯生命的敬畏。生命的敬畏。二、古代詩(shī)文閱讀（二、古代詩(shī)文閱讀（3636分）分）（一）文言文閱讀（（一）文言文閱讀（1919分）分）閱讀下面的文言文，完成閱讀下面的文言文，完成4～7題。題。劉溫叟，字永劉溫叟，字永齡，河南洛陽(yáng)人。性重厚方正，七，河南洛陽(yáng)人。性重厚方正，七歲能屬文，善楷隸。能屬文，善楷隸。顯德初，遷禮部侍郎、知德初，遷禮部侍郎、知貢舉貢舉，得進(jìn)士十六人。有士十六人。有譖于帝者，帝怒，黜十二人，左遷太

10、子詹事。溫叟于帝者，帝怒，黜十二人，左遷太子詹事。溫叟實(shí)無(wú)私，后數(shù)年，其被黜者相無(wú)私，后數(shù)年，其被黜者相繼登第。第。宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁內(nèi)宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁內(nèi)艱，退居西洛，旋復(fù)本官。三年，兼判吏部，退居西洛，旋復(fù)本官。三年，兼判吏部銓。一日晚。一日晚歸由闕前，太祖方與中黃前，太祖方與中黃門數(shù)人偶登明德數(shù)人偶登明德門西闕，前，前騶者潛知之，以白溫叟。溫叟令者潛知之，以白溫叟。溫叟令傳呼如常呼如常過(guò)闕過(guò)

11、闕。翌日翌日請(qǐng)對(duì)請(qǐng)對(duì)，具言：，具言：“人主非人主非時(shí)登樓，登樓，則近侍咸望恩宥，近侍咸望恩宥，輦下諸軍諸軍亦希亦希賞給賞給?！俺妓院浅妓院菍?dǎo)而過(guò)者，欲示眾者，欲示眾以陛下非以陛下非時(shí)不登樓也。不登樓也?！碧嫔浦?。太祖善之。憲府舊例，月府舊例，月賞公用茶，中丞受公用茶，中丞受錢一萬(wàn)，公用不足一萬(wàn)，公用不足則以贓罰贓罰物充。溫物充。溫叟惡其名不取。任臺(tái)丞十二年，屢求代。太祖其名不取。任臺(tái)丞十二年，屢求代。太祖難其人，不允。開(kāi)寶四年被疾

12、，太祖知其其人，不允。開(kāi)寶四年被疾，太祖知其貧，賜器幣，數(shù)，數(shù)月卒，年六十三。月卒，年六十三。太宗在晉邸，太宗在晉邸，聞其清介，遣吏其清介，遣吏遺錢遺錢五百千，溫叟受之，五百千，溫叟受之，貯廳貯廳西舍中，令府吏封署而去。明年重午，西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、又送角黍、執(zhí)扇，所遣吏即送扇，所遣吏即送錢者，者，視西舍封西舍封識(shí)宛然，宛然，還以白太宗。太宗曰；以白太宗。太宗曰；“我錢尚不用，況他人乎尚不用，況他人乎昔日昔日納之

13、，是不欲拒我也；今周之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦不啟封，其苦節(jié)愈見(jiàn)?！泵裘糨倸w輦歸邸。是秋，太宗侍宴后苑，因邸。是秋，太宗侍宴后苑，因論當(dāng)世當(dāng)世名節(jié)士，具道溫叟前事，太祖再三士，具道溫叟前事，太祖再三賞嘆賞嘆。雍熙初，子雍熙初，子炤罷徐州徐州觀察推官待察推官待選，以，以貧詣貧詣登聞求注官。及引求注官。及引對(duì)，太宗，太宗問(wèn)誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)氏子，氏子，炤以溫叟以溫叟對(duì)。太宗愀然，召宰相宗愀然，召宰相語(yǔ)其事，且言當(dāng)今大臣罕有其比其事，且言當(dāng)

14、今大臣罕有其比。因。因問(wèn)：“炤當(dāng)?shù)煤喂伲寒?dāng)?shù)煤喂伲骸痹紫嘌裕涸紫嘌裕骸懊膺x以為厚恩。厚恩?！钡墼唬旱墼唬骸捌涓赣星宀?，其父有清操，錄其子登朝，庶足示其子登朝，庶足示勸?！边獮萏佑姨佑屹澤拼蠓?。炳、善大夫。炳、燁并進(jìn)士及第。士及第。（節(jié)選自（節(jié)選自《宋史宋史?劉溫叟傳溫叟傳》）4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）分）A有譖于帝者有譖于帝者譖：說(shuō)別人壞話，誣陷譖：說(shuō)別人壞話